严厉打击拐骗犯罪与学生人身安全教育应同步进行

拙文《强烈呼吁开设中小学生人身安全教育课程》（点击可看）一经推出，就受到大家关注，并有网友在留言中表达不同看法：

网友甲：给羊上“防狼课”您认为有用吗？

网友乙：应该思考的是从根本上解决“拐卖行为”问题发生的源头问题。也就是说，如果不把那一双双拐卖的黑手拷起来，加强学校教育有什么用？没看到相关报道中的公开抢拽吗？不把一双双黑手剁掉，家长只有无尽地接送。不要什么事都去找学校、找老师！

    网友丙：安全教育不是关键，甚至安全教育本身就是一种无奈的悲剧行为！被拐卖者被锁着的，不见得是因为没有安全意识和逃生技能！女人总难免有单独行动的时候，老百姓总不可能时刻有人陪护。安全教育实际上可能更多的是给孩子们增加了心灵的恐惧和负担，增加了对社会的怀疑和绝望！一个孩子如果自幼就知道，自己一不小心就可能被人给拐卖了，她的人生会是怎样的状态？！这样活着的孩子，心理会正常吗？！他们会有幸福可言吗？因此，关键是要修改我们的法律，让拐卖和收买妇女儿童的人都以死刑伺候。让拐卖和收买妇女儿童的意念根本不可能生起，让购买妇女儿童的市场根本不可能存在！

    针对网友的看法，兹作答如下：

    首先，我也认为，严厉打击拐骗妇女儿童犯罪行为与从根本上消灭“拐卖行为”发生的源头是重中之重，是关键所在。假如严厉的法律制裁能够让那些人贩子不敢滋生犯罪念头，买卖妇女儿童之市场不复存在，此类犯罪行为自然也就会消失了。

    可问题是，此前我们也曾在全国范围内开展过对此类犯罪的打击。然而几十年过去了，依然禁而不绝。这里面的原因有很多，由此可见，这是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就的。正因如此，在严厉打击拐骗妇女儿童犯罪行为的同时，就还应该加强对中小学生人身安全的教育，让人人都具备此类意识，也是一种预防措施。

具体而言——

    网友甲：给羊上“防狼课”您认为有用吗？

    答：有用!妇女儿童并非柔弱可欺之绵羊，她们是具备自主意识与独立行为能力之人，只要她们具备一定之人身自我保护意识，在某种程度上，就可起到一定之自我保护作用。

    多年以前，美国曾拍摄过一部只有短短7分钟的防性侵教育短片，影片让可爱的恐龙老师，用浅显易懂之语言，告诉孩子如何保护自己，远离性侵。其中有如何识别坏人，“坏人也许看上去并不坏”。短片中，恐龙老师告诉男童与女童们，哪些部位属于你们的隐私部位，如果有人要看你的这些部位，就叫“视觉警报”；要谈论这些的就叫“言语警报”；要触碰的就叫“触碰警报”。

    总之，除父母以外的任何人，都不能观看、谈论、触碰你的隐私部位。此外，尚有“独处警报”“约束警报”等，及一旦拉响这些警报，该如何应对等。我相信，只要儿童认真观看了这部7分钟的防性侵短片，就可具备一定之防止性侵的知识与意识，从而减少此类伤害之发生。

    我想，假如我们也能拍摄一部类似的防止被拐骗之教育短片给孩子们观看，对提升他们的自我保护意识，一定会有用的，更不用说在学校开设系统的人身安全与自我保护课程了。

 网友乙：应该思考的是从根本上解决“拐卖行为”问题发生的源头问题。也就是说，如果不把那一双双拐卖的黑手拷起来，加强学校教育有什么用？没看到相关报道中的公开抢拽吗？不把一双双黑手剁掉，家长只有无尽地接送。不要什么事都去找学校、找老师！

    答：我也赞同从根本上解决“拐骗行为”发生的根源!但稍具常识者都知道，这是一个庞大之社会工程，不是一朝一夕可以解决好的。所以，在严厉打击拐骗妇女儿童犯罪并从根本上解决此类犯罪行为发生的同时，不妨对中小学生开展人身安全与自我保护教育，这十分有用。

    当然，我说的是在学校开展人身安全教育课程，这并不等于学校把孩子们的安全问题全部包揽下来，孩子一旦出事，家长就问罪于学校与老师。这正如学校开设语文、数学、英语、生物、化学、物理等课程，但假如学生高考落榜，家长也不会唯学校是问的。

     网友丙：安全教育不是关键，甚至安全教育本身就是一种无奈的悲剧行为！被拐卖者被锁着的，不见得是因为没有安全意识和逃生技能！女人总难免有单独行动的时候，老百姓总不可能时刻有人陪护。安全教育实际上可能更多的是给孩子们增加了心灵的恐惧和负担，增加了对社会的怀疑和绝望！一个孩子如果自幼就知道，自己一不小心就可能被人给拐卖了，她的人生会是怎样的状态？！这样活着的孩子，心理会正常吗？！他们会有幸福可言吗？因此，关键是要修改我们的法律，让拐卖和收买妇女儿童的人都以死刑伺候。让拐卖和收买妇女儿童的意念根本不可能生起，让购买妇女儿童的市场根本不可能存在！

    答：首先，我不认为“安全教育本身就是一种无奈的悲剧行为！”无奈没错，但并非是悲剧行为。你能说上述美国经典防性侵教育短片是种悲剧行为吗？恰好相反，对中小学生进行人身安全教育，目的就是防止此类悲剧之发生。

    我也不认为“安全教育实际上可能更多的是给孩子们增加了心灵的恐惧和负担，增加了对社会的怀疑和绝望！一个孩子如果自幼就知道，自己一不小心就可能被人给拐卖了，她的人生会是怎样的状态？！这样活着的孩子，心理会正常吗”。假如此说成立的话，上面那部美国的经典防性侵儿童教育短片，无疑也会增加孩子幼小心灵的恐惧与负担，让他（她）时刻意识到，自己一不小心就可能被坏人性侵，从而心理变得不正常？事实果真如此吗？

   我相信，任何孩子看了这部短片，心灵应该都不会增加恐惧与负担，从而心理变得不正常。恰恰相反，假如一名儿童没受过这方面的启蒙教育，不具备基本之防范意识与技能，等他（她）长大后，一旦遭遇不测，心灵才会增加恐惧与负担，从而心理出现问题。

 

    总之，我觉得目前除了健全相关法律法规，严厉打击拐骗妇女儿童犯罪行为外；也应尽快开展对中学生的人身安全与自我保护教育，就像许多地方已经开展的消防安全、水上安全、公共交通安全教育一样。

二零二二年二月十九日上午

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