***********************中心校
三年级第一学期数学教案
备课日期
10.8
上课日期
审批日期
审批意见
审批人
课 题
解决问题
授课课时
课 型
1、联系有余数除法的含义,会解决一些有余数除法的问题。
2、体会数学与生活的密切联系,培养学生的思维能力。
重、难点:解决一些有余数除法的问题
学及
习重
目难
标点
教法
教学过程
教学过程:
一、创设情境:以分组做游戏为引入,鼓励学生用不同的方法去解决问题。
二、探究体验:
1、可以口算,可以笔算。
2、体会到在计算有余数的除法时,可以根据计算的难度和自己的计算能力,选择适合自己的计算方法。
3、解决例题。
4、要有问题意识,同时知道解决问题的方法并不是唯一的。
5、要有创新意识,敢于发表与别人不同的见解。
三、实践应用:完成书上相关练习。
四、课后小结:在理解题意方面,还欠缺,朱玉清、何钰莹、谭舒欣、温智聪、陈曦、杨富天、郑威等需个别辅导。
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