课前提示:
请同学们收拾好自己的桌子,只留下学习所需工具,水杯放在地上,手机调至静音状态。
1、导入
(1)上节课课程回顾(5分钟)
同学们还记得我们上节课学习了什么么?为回答比较积极踊跃的孩子加上相应的积分。
(2)导入新课(3分钟)
今天我们就来使用思维导图绘制我们的自我介绍。
2、新知传授(25分钟)
(1)绘制前的准备
A、放松大脑
B、释放想象力
C、准备工具
(1)完全空白,没有网格线的A4白纸
(2)彩色笔、铅笔、中性笔,12色以上彩笔等
D、准备环境
温度适宜、光线充足、工具摆放整齐、∂脑播音乐
E、保持状态
保持积极,放松的良好状态
2、 介绍自己
(1)从哪些方面介绍自己呢?
姓名、性别、外貌、性格、爱好、特长、身份、家庭成员、最好的朋友、最喜欢的小动物...
(2)画思维导图的基本步骤
中心图:主题
自我介绍(自画像、可以代表自己的东西)
主干:中心图的最大类
个人资料、爱好、家庭。成员、喜欢的小动物、最好的朋友...
分支:对主干的解释说明
个人资料:姓名、性别、年龄、班级、星座...
休息10分钟
3、绘制思维导图(35分钟)
让我们运用思维导图绘制一下吧!
4、作业
画完没有完成的《自我介绍》思维导图
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