作者：admin 发布时间：2020-03-03
云南初中音乐特岗教师考试内容考试大纲
第一部分——考试说明(音乐)
一、考试性质：主要是为教师命题和音乐教育专业本科以上学历毕业就业的学生备考提供依据。
二、考查内容：1.音乐基础理论知识;2.音乐教育学;
A .音乐基础理论知识
(一)基本乐理：1.掌握乐音体系、乐律。2.掌握五线谱记谱法、节拍、节奏、速度、力度、装饰音及各种常用几号。3.掌握和识别音程、和铉及转位。4.理解调与调试，把握大、小调试和民族调试。
(二)多声部音乐分析与写作
(三)中国音乐史
(四)西方音乐史
B.音乐教育学
五、参考书目
第二部分——模拟试题(音乐)
该部分共有两卷，满分120分，第一卷是基础知识部分，满分100分，第二卷是教育学、教育心理学部分，满分20分。
第一卷专业基础知识(满分100分)
A.选择题
一、基本乐理(从每小题A、B、C、D四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案填入括号内，本部分共20小题，每小题1分，共20分)
二、中国音乐史与名作赏析(从每小题A、B、C、D四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案填入括号内，本部分共20小题，每小题1分，共20分)
三、西方音乐史与名作赏析(从每小题A、B、C、D四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案填入括号内，本部分共20小题，每小题1分，共20分)
四、音乐学科教育学(从每小题A、B、C、D四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案填入括号内，本部分共20小题，每小题1分，共20分)
五、多声部音乐分析与写作(共20分)(从每小题A、B、C、D四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案填入括号 内，本部分共7小题，每小题1分，共7分)
B.写作题(共13分)
第二卷教育学、教育心理学(满分20分)
六、简答题(本大题共2题，每题5分，共10分)
七、论述题(本题共10分)
云南特岗教师考试内容
(该部分共有两卷，满分i2o分，第I卷是基础知识部分，满分100分第II卷是教育学、教育心理学部分，满分20分。)
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
第I卷专业基础知识
(满分100分)
A.选择题
一、基本乐理(从每小题A. B, C. D四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案填人括号内，本部分共20小题，每小题1分，共20分)
1.根据音的物理属性，音的性质有( )
A;高低 长短 远近 音色B.高低 长短 远近 强弱、-
C.高低 长短 音色 强弱D.高低 快慢 音色 强弱
2.将基本音级升高半音，叫做( )
A.重升音级B.升音级C.降音级D.重降音级
3、标准音是（ ）
A.a B .A C.
4、中央C是（ ） D.
A、C B.
C.
D
5.D.C表示（ ）
A.到此结束 B.从记号处反复 C.从头反复 D.反复省略
6.下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的（ ）
A.p-mf-mp B.mp-p-mf C.mf-mp-p D .p-mp mf
7.下列拍号中表示混合拍子的是（ ）
A.7/8 B. 6/8 C .3/8 D. 9/8
8.由主要音开始，很快进入上方邻音，立即又回到主要音，叫做（ ）
A.复顺波音 B.单顺波音 C.复逆波音 D.单逆波音
9.dim表示（ ）
A.中强 B.渐强 C.中弱 D.渐弱
10.AIIegretto表示（ ）
A.行板 B.快板 C.慢板 D.小快板
20.不是G调同官系统调式
A. G宫调式 B. D商调式 C. B角调式 D. E羽调式
二、中国音乐史与名作赏析(从每小题龙B. C:乃四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案填人括号内，本部分共20小题，每小题1分，共20分)
21.夏代最为重要的代表性乐舞是()
A.《伏澎》 B.《伏蔚》 C.九歌 D.《云门》
22.说明周代的乐律学已有高度发展的乐器是( )
A曾侯乙编钟 B.牟托编搏 C.曾侯乙墓旎 D.曾侯乙编磐
23.我国最早设立音乐机构“乐府”是在( )
A.秦代 B.明代 C.唐代 D.元代
24.两晋南北朝有乐谱存留下来的古曲是( )
25.隋唐时期正式形成的是( )
A.清商乐 B.故事歌舞 C.相和歌 D.说唱音乐
26.宋朝大型娱乐场所集中的地方是( )
A.瓦肆 B.太常寺 C.梨园 D.教坊
27.我国戏曲正式确立的标志是 ( )
A.京剧 B.元杂剧 C.南戏 D.传奇剧
28.著名的元杂剧《西厢记》的创作者( )
A.关汉卿 B.马致远 C.郑光祖 D.王实甫
29.明清两代 达到了很高的水平与唐诗、宋词、元曲并称
A.小调 B.民歌 C.说唱音乐 D.戏曲
30.木卡姆是_民族传统音乐的一种( )
A.藏族 B.维吾尔族 C.苗族 D.朝鲜族
31.京剧唱腔以为主 ( )
A.弋阳腔 B.昆山腔 C.皮黄腔 D海盐腔
32.学堂乐歌的代表人物之一( )
A.曾志态 B.蔡元培 C.萧友梅 D.刘元华
33.清唱剧《长恨歌》是_ 唯一的一部大型声乐套曲（ ）
A.江文也 B.聂耳 C.冼星海 D黄自
34.著名歌剧 由马可创作，具有里程碑意义( )
A.《兰花花》 B.《白毛女》 C. 《刘胡兰》 D.《赤叶河》
35.检蛇狂黝是聂耳在1934年根据民间乐曲 _改变的（ ）
36. 20世纪20-30年代，在音乐理论研究方面最为重要的是（ ）
A.王光祈 B.丰子恺 C.黄自 D.青主
37.创作中国第一部借鉴西洋大歌剧手法歌剧揪子》的是（ ）
A.马可 B黄源洛 G.黎锦辉 D.安波
38. 2003年12月荣获“中国音乐金钟奖”终生荣誉勋章的是（ ）
A.丁善德 B.施光南 C.谷建芬 D.朱践耳
39.钢琴独奏曲侈聆由_创作( )
A.陈怡 B.丁善德 C.谭盾 D.殷承宗
40.荣获中华民族20世纪经典作品舞剧金奖，国际芭蕾获过24枚奖牌的歌舞剧是( )
A.《红色娘子军》 B.《东方红》 C.《白毛女》 D.《沂蒙颂》
三、西方音乐史与名作赏析(从每小题`A: B, C, D四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案填人括号内，本部分共20小题，每小题1分，共20分)
1.古希腊最突出的音乐形式是( )
A.独唱 B.齐唱 C.独奏 D.齐奏
42._不是古罗马音乐特点( )
A.歌舞化 B.实用化 C.仪式化 D.职业化
43.提出“天乐”观念的是（ ）
A.维特里 B.莱奥南 C.波依提乌 D.佩罗坦
44.不能代表格里高利圣咏发展演变的是 ( )
A.复调音乐 B.戈利亚德歌曲 C继叙咏 D.宗教剧
45._不是文艺复兴时期世俗声乐体裁( )
A.意大利牧歌 B.法国尚松 C.德国利德 D.第斯康物
46.谁引发了德国宗教改革运动( )
A.拉絮斯 B.马丁·路德 C.奥克冈 D.杜费
47.西方歌剧艺术最早诞生于_意大利的佛罗伦萨( )
A. 14世纪末 B. 15世纪末 C. 16世纪末 D. 17世纪末
48情感类型化是哪个时期的音乐特征( )
A.巴洛克 B.古典主义 C .浪漫主义 D.现代
49.谁的歌剧创作原则是要求音乐服从于诗歌( )
A.巴赫 B.亨德尔 C.格鲁克 D.贝多芬
50.在西方音乐史上被称为“维也纳古典乐派”的三人是( )
A亨德尔、海顿、莫扎特 B.巴赫、亨德尔、贝多芬
C.海顿、莫扎特、贝多芬 D.格鲁克、莫扎特、贝多芬
51.欧洲第一位自由职业音乐家是( )
A.韦伯 B.罗西尼 C.肖邦 D.舒伯特
52. 不是俄罗斯强力集团的作曲家（ ）
A.穆索尔斯基 B.鲍罗延 C.居伊 D.格林卡
53.管弦乐组曲拗物狂欢种的作者是( )
A.古诺 B.圣一桑 C.比才 D.奥芬巴赫
54._不是集音乐创作和演奏为一身的大师( )
A.威尔第 B肖邦 C.李斯特 D.帕格尼尼
55.印象主义音乐创始人( )
A.杜卡 B.拉威尔 C弗朗克 D.德彪西
56.哪首作品是采用了中国唐代诗人李白、孟浩然、王维等7首诗
谱写成的( )
57.哪部歌剧采用了中国民歌侏莉早勘的曲调( )
58.表现主义的音乐风格()
A.强调内心体验 B.无调性 C.民族性 D.标题性
59.作品《汽车与飞机的集会》属于( )
A.印象主义音乐 B:噪音音乐 C.表观主义音乐 D.古典音乐
60.《歌剧院幽灵》是( )
A.音乐剧 B.歌剧 C.爵士音乐 D.舞剧
四、音乐学科教育学(从每小题A. B.乞、D四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案填人括号内，本部分共20小题，每小题1分，共20分)
61.音乐教育最基本的性质，是它具有( )
A.教育性 B.情感性 C.审美性 D.形象性
62.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力是九年义务教育《音乐课程标准》中哪一部分强调的( )
A.课程性质 B.设计思路 C.基本理念 D课程目标
63.中小学哪个阶段听力最为敏感( )。
A.小学中年级 B.小学高年级 C.初中生 D.高中生
64.教学原则是在总结_的基础上制定出来的( )
A.教学原理 B.教学工作 C.教学经验 D.教学实践经验
65.音乐教育的基本组织形式是( )
A.课堂教学 B.课外活动 C.音乐活动 D.艺术实践
66.学生学习参与音乐活动的基本形式是( )
A.课外活动 B.合唱 C.歌唱表演 D.音乐表演
67.音乐欣赏是指以具体音乐作品为对象，通过_的方式来体验和领悟音乐，从而得到精神愉悦的一种审美活动 ( )
A.欣赏 B.参与 C.聆听 D.表演
68.音乐欣赏的前提和基础是( )
A.音乐 B.联想 C.声音 D.音响
69.培养音乐的耳朵，最重要的是( )
A.倾听音乐 B聆听音乐 C.欣赏音乐 D理解音乐
70.中小学音乐基础知识的学习重点是( )
A.乐理知识 B.视唱练耳 C.识谱记谱 D.口传心授
71.以为主的教学方法在音乐教学中占有重要地位( )
A.欣赏 B.音乐基础知识 C.歌唱 D.律动
72.历史上使用最久的有效而经济的教学方法之一是( )
A.谈话法 B.讲授法 C.讨论法 D.读书指导法
73.“体态律动”的首创人是音乐教育家( )
A奥尔夫 B.柯达伊 C.埃米尔·雅克一达尔克罗兹 D.卡巴列夫斯基
74.音乐审美能力最基本的因素( )
A.音乐记忆 B.音乐想象 C.音乐表现 D.音乐感知觉
75教师的_在教学中直接影响教学效果( )
A.语言 B.教案 C.教学节奏 D.教学组织
76._是学校音乐教育的重要组成部分( )
A音乐欣赏 B.课外活动 C器乐演奏 D.歌唱技能
77.从小学生到高中学生的音乐表演学习主要指歌唱和( )
A.合唱 B.乐器演奏 C.舞蹈 D.小品
78.初期的合唱练习宜从_开始( )
A.齐唱 B.混声唱 C.轮唱 D.多声部唱
79.无论是欣赏的初级阶段，还是欣赏的高级阶段，都要让学生( )
A.大量倾听音乐 B.选择性倾听音乐 C.单一性倾听音乐 D.反复倾听音乐
80.帮助学生感知音乐的重要途径是 ( )
A.演唱 B.律动 C.演奏 D.欣赏
五、多声部音乐分析与写作(共20分)(从每小题A. B, C. D四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案填人括号内，本部分共7小题，每小题1分，共7分)
81.音乐的灵魂是( )
A.节奏 B.和声 C.织体 D.旋律
82.三度叠置和弦各相邻声部的音程间距为五度以上为( )
A五度排列 B.密集排列 C.开放排列 D.混合排列
83.七和弦第三转位称为 ( )
A.三四和弦 B.二和弦 C.七和弦 D.五六和弦
84四部合唱中A代表( )
A.女高音声部 B.女中音声部 C.男高音声部 D.男低音声部
85.不属于弱位外音的是( )
A.倚音 B.邻音 C.先现音 D.辅助音
86.不属于钢琴织体的是( )
A.旋律性层 B.中音补充层 C.和声填充层 D.低音基础层
87.不正确的声部进行 ( )
A.同行进行 B.斜向进行 C.上行进行 D.反向进行
五.写作题
88.根据指定和弦为下列低音写作四部和声(7分)
89.根据指定和弦为下列旋律写作四部和声(6分)
云南特岗教师考试内容
第II卷教育学、教育心理学(满分20分)
六、简答题(本大题共2题，每题5分，共10分)
1.兴趣是最好的老师，优秀的教师往往能激发学生对学习的热情和求知欲。请简述激发学生学习动机的策略。
2.德国著名心理学家艾宾浩斯研究发现:遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展很快，以后逐渐缓慢;过了相当的时间后，几乎不再遗忘。请简述帮助学生促进知识保持的方法。
七、论述题(本题共10分)
对待学生，有的教师急于把学生培养成才，拔苗助长;有的教师则放之任之，错失培养学生的良好时机;还有的教师能利用学生身心发展规律进行教育工作，起到了事半功悟的效果。试述学生身心发展的一般规律。
云南特岗教师考试内容（参考答案及评分标准）
第II卷教育学、教育心理学
六、简答题(本大题共2题，共10分)
1. (1)创设问题情境，实施启发式教学。(1分)
(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。(1分)
(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。(1分)
(4)正确指导结果归因，促使学生继续努力。(2分)
2. (1)深度加工材料。(1分)
②有效运用记忆术。(1分).
③进行组块化编码。(1分)
(4)适当过度学习。(1分)
(5)合理进行复习。(1分)
七、论述题(本题共10分)
(1)身心发展的顺序性。(1分)
(2)身心发展的阶段性。(1分)
(3)身心发展的不平衡性。(1分)
(4)身心发展的互补性。(1分)
(5)身心发展的个别差异性。(1分)
(论述较为全面的加1-2分，论述能理论联系实际的加1-3分）
