黛玉之情
黛玉之才
林黛玉是曹雪芹倾情打造的新型美女。她的外貌“秉绝代姿容，赋稀世俊美”。宝黛爱情走过了萌生阶段的互相误解、发展阶段的互相认同，到成熟阶段的互相安慰。尝过“情情”的酸楚，品味到“知己”的甜蜜。林黛玉的“咏絮才”表现在口才和文才上，伶牙俐齿、俏语雅谑，在大观园中她的诗词创作才能出类拔萃。
判词:
可叹停机德，堪怜咏絮才。
玉带林中挂，金簪雪里埋。
注：
①“咏絮才”源自才女谢道韫，后来用于指女子咏诗的才华，后世称赞能诗善文的女子为有“咏絮才”这里喻指黛玉应怜惜。
②“玉带林中挂”，倒过来是指“林黛玉”。美好的一条封建官僚的腰带，沦落到挂在枯木上，是黛玉才情被忽视，命运凄惨悲壮的写照。
林如海与贾敏的女儿，因父母先后去世，外祖母贾母怜其孤独，接来荣国府扶养。虽然是寄人篱下的孤儿，但她生性孤傲，天真率直，多愁善感。和宝玉同为封建的叛逆者，从不劝宝玉走封建的仕官道路，她蔑视功名权贵。当宝玉把北静王所赠的圣上所赐的名贵念珠一串送给她时，她却说：“什么臭男人拿过的，我不要这东西！”。他和宝玉有着共同理想和志趣，真心相爱，但这一爱情被王夫人等人残忍地扼杀了，林黛玉泪尽而逝。
1. 怎样解读第三回，宝玉眼中的黛玉？
2. 黛玉对宝玉的“尖酸刻薄有哪些表现，试分析其原因？”
3. 简述“双玉读曲”的情节，并说明其艺术内涵？
4. 如何评价林黛玉的诗词？
《红楼梦》这部小说的艺术成就主要体现在人物塑造上。此课程，以人物为中心，将悲剧主旨、网状结构、叙事艺术，以及诗化的语言等问题融入人物塑造之中，加以赏析。人物的选取以《红楼梦》第五回所介绍的金陵十二钗为依据，集中讲解正册十二人的才、情、貌，以及人物的身份和结局，并详细分析人物的性格及命运。
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