各位家长，为什么您的孩子初中数学考不了高分呢？难道是难道全是智力因素吗？难道是基础的问题吗？难道是老师教的不好吗？难道是孩子没有听懂吗？
当然这些可能都是理由，但主要的问题是什么呢？我们从两个角度来分析：考卷和孩子。
首先来分析一下考卷的问题。
考卷是由什么组成的呢？是由填空题、选择题、判断题、解答题、证明题等等组成的。
其中填空题、选择题、判断题一般考的比较基础，针对知识基础知识居多。解答题和证明题，一般需要思维灵活，将知识熟练的加以应用。也就是说我们一张考卷想考高分的话，基础知识和数学思维是并重的。
有的同学就会想基础知识是不是很简单，我只要记住就行了。其实不然，基础知识虽然说确实需要记忆，这是最基本的，但是记住了还不行，要知道基础知识所适用的范围、变化的方式、考察的形式等等。所以说白了吧，孩子觉得基础知识记的可以了远远不够的，知其一是不行的，要知其二知起三。
而数学思维这个东西看起来很玄，但是也是有章可循的。我们为什么能够把一道题做出来？有同学说很简单，因为我会呀。好，那么我们就来探讨一下什么叫“你会”。最简单的形式就是，这个知识点你学过，而这个考题恰好考的就是这个知识点，非常直接，所以说你马上就答出来了。比如说三角形的内角和多少度，答案是180度，因为你知道，所以说你对了。
那么遇到难题你就答不出来了，为什么？难题和简单题有区别吗？本质来说是没有的。只是简单题，从条件到问题只需要走一步或两步就完成了，这一步和两步在你的视野范围之内，很容易想出来。而难题呢，就相当于走迷宫一样，你知道终点在哪里，你知道起点在哪里，但就是无法从起点走到终点。那么有没有办法让你从迷宫当中走出来？办法当然是有的，而这些办法都要靠从平时中积累。积累了还不行，还要熟练的应用。
当然家长的看完我刚才所说的两点，孩子依然不能考高分，是因为光看还不行，要做要系统的做，并且有一系列的标准来进行考核。好，这所说的是和考卷相关的，那么我们再来分析一下和孩子本身相关的因素。
其次来分析一下孩子的问题。
第一是学习能力，第二是学习习惯。学习能力，决定着孩子对知识的接收、记忆和运用。学习习惯，意味着学习的持久性。而学习能力这一项是要耗费每天的精力的，那能不能把这些精力进行合理的安排，要靠学习习惯。所以说这两项，缺一不可。
首先，学习能力本身也是可以培养的。第一，即使说一个孩子的理解能力不强。让孩子提前预习，笨鸟先飞，总是可以把知识掌握的呀。就怕你明知道不行还不去做。第二，知识的记忆方面，即使一遍记不下来，反复的记忆、反复的做题总会记住的。第三，知识的运用这一点来说的话是有一点难度的，因为这是一个对知识灵活运用的能力。先要知道这个知识点本身在以往的考题中怎么用，再者要学会分析这个考题所问的问题需要哪些知识点、哪些途径来解决。而这些能力也是有方法的培养的。
再者，来说一说学习习惯的问题。一个学生的智商高，理解能力强，天赋好，这本身是一件好事，但是没有一个好的学习习惯，这些东西也发挥不出来。一个学生学习好、成绩高，并不是说他有多么聪明多么努力，这些当然是好的。最主要的是你还要知道把精力放在什么地方，如何来管理时间，如何来做计划，这比你先天的聪明和后天的努力来得更加重要。
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