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四上第三单元习作:《观察日记》

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连续观察日记

执教  刘老师


教材分析

习作指导

1. 回顾课文,学习方法。

本组课文都写得具体、生动、有趣,知道作者为什么会写得这么有趣吗?

(1)与作者的认真观察分不开;

(2)与作者的长期、连续的观察分不开。

2. 确定对象,认真观察。

可以连续观察的对象很多,可以是种子发芽,可以是动物生长,也可以是天气状况等,学生可以选择一种观察。

我们应该如何去观察呢?

以观察种子发芽为例:在花盆里种几粒种子,观察发芽过程。

观察的法宝:看、听、闻、尝、触、想

(1)看,用眼睛看观察对象有什么变化。

(2)听,用耳朵听观察对象的声音。

(3)闻,用鼻子闻观察对象的气味。

(4)尝,用舌头尝观察对象的味道。

(5)触,感受用身体或者手碰到观察对象时的感觉。

(6)想,看到观察对象的变化大脑想到什么?心中感受到什么?

观察植物,要观察它的干、茎、叶等各部分的特点;要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝,对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。

观察动物,就要观察动物的外形,生活习惯等特点。可以写下观察者当时的想法和心情,如果能附上图画和照片就更好了。

3.认真地进行观察记录。

 连续观察日记最难的地方在于没有第一手资料,所以在写作文之前两到三周左右,就让学生开始每天记录观察到的现象,不限字数,主要是记录观察对象的“变”化之处。

4.写作指导。

写作时,选择出有变化之处的地方,多进行描绘,以增加文章的可读性。

写作时也要按一定的顺序,有条理地写下观察中的新发现,或是观察中发生的事。

学生习作展示

天气"变"魔术

   四年级 李承原   


    9月27日  星期二  雨转晴 

      今天的天气变化多端。

      早上,窗外下着小雨,雨滴打在树叶上,又从树叶上滑下去,打在湿湿漉漉的地面上,像是谁哼着小曲儿。路面上的汽车行驶过路面,发出刺耳的响声。人们拿着五颜六色的雨伞,默默地走在路上。下午,雨过天晴,太阳出来了,耀眼的光照在大地上,一会儿功夫就把雨水给晒干了。太阳光虽然强烈,但是并不刺眼,照在人身上暖洋洋的,非常舒服。到了太阳西下时,霞光把天边染成了彩色,把地面变成了金色。

10月3,周一,雨转阴

      今天非常冷。早上,外面下着雨,天灰蒙蒙的,路上没有一辆车,路上人也少,除了上学的外,几乎看不见人。这雨会下多久?中午,雨差不多停了。下午来到外面做核酸,到处湿漉漉的,树叶上还有水珠。天空依然乌云密布,感觉大雨马上会来。一会l儿,风呼啸而来,窗帘飘来飘去,真让人害怕!


10月8日 周六  阴转晴

      今天是个好日子。一大早,太阳从东方升起,缕缕阳光照射在屋顶、树上,一片明亮。走在阳光下,我身上暖洋洋的,心情也跟着好了起来。我抬头一看,天空碧蓝,大团大团的白云自由自在。这可真是一幅简朴的、独一无二的变化无穷的图画!
      通过一段时间的观察记录,我发现秋天气候变化无常,冷就冷得可穿薄袄,热就热得穿短袖,真是“二八月,乱穿衣”。

可爱的绿豆芽

三年级  庞心玉
      9月26日     星期一     晴

      今天是个晴朗的天,阳光斜斜地照在我家阳台上,照在阳台上的花花草草上,处处一片明亮。看来看去,我总觉得少了些什么。哦,我突然想了起来,原来我们有一个连续观察的任务。我赶紧拿出可爱的绿豆,把它们放在杯子里,再把清水灌了进去。绿豆大概也是渴极了,马上把自己沉在了水里,大口大口地喝了起来。我想,绿豆应该很快就可以发芽。

        9月30日    星期三     晴 

        今天依然是一个晴天,我又跑去看我的绿豆发芽没有。有的绿豆长得胖嘟嘟的,有些还撑破了自己的衣裳。有的绿豆已经长出了一点点短短胖胖的嫩芽,可爱极了。这绿豆芽大概5毫米左右,像是喝了太多的饮料的小娃娃。看他难受的样子,我赶紧帮小娃娃把水倒了。瓶子里也还有几颗没有泡开的绿豆,我也捡出来扔了!


     10月6日     星期四      晴

     今天是我泡绿豆的第十一天了!早上起来,我又跑去看绿豆。绿豆已经长得比较长了,看起来细细的,瘦瘦的,就像一个苗条的小姑娘。我目测了下,豆芽应该差不多有8厘米了。豆芽的根处还长出了一些细细的根须,也许豆芽是想长在土里吧!正看得开心,我忽然发现有些芽上怪怪的,原来有的豆芽已经长了一些叶子啦!
        照这样的生长速度,豆芽还可以开出好看的花朵,结出可爱的绿豆,然后再一直循环下去。那我不就发财了吗?绿豆可以无限地发芽、生长、再结出绿豆,然后绿豆又可以再发芽……

生菜生长记

三年级 汪弋尧

9月29日  星期四  晴

       我喜欢吃生菜,也喜欢吃生菜包烤肉,可是生菜是怎样生长的呢?

       今天,妈妈拿回一袋“白芝麻”,她说我们可以它种在花盆里。小小的,白白的芝麻看上去非常“可口”,弟弟抓起一把就想往嘴送,妈妈赶紧说:“这可不是白芝麻,是生菜种子。”啊!生菜种子和生菜看上去没有一点相像的地方,真奇怪!不过,我和弟弟还是小心翼翼把种子放进花盆,铺上一层薄薄的土,浇上一点点水。

10月1日  星期六  晴

     这几天我天天看,生菜都没有发芽。今天,一起床,我又跑去看生菜发芽没有。盆里的土微微有些凸起,几个白中带绿的嫩嫩的小芽钻了出来。我想泥土妈妈应该最开心!看,生菜芽顶端尖尖的,好像用玉石雕成的,多么美丽啊!风一吹,小芽也跟着晃动,仿佛在打量这个美丽的世界。我多么希望生菜快一点长出来啊!

10月3日  星期一   晴

        今天阳光明媚,我又来看我的生菜了。生菜已经长出了几片小叶子,叶子还很小,薄薄的。阳光照在叶子上,绿中还有一点黄,黄中又有一点,看上去可爱极了。我看着阳光下的生菜,想象着它长大了,翠绿的叶子上挂着点点水珠,像是引诱着我摘下来吃!想着,想着,我的口水都快流出来了!唉,什么时候生菜才能够吃呢?

多肉成长记

三年级 谷朗乐

925    星期一   

   今天,老师让我们回家写观察日记。一到家,我把多肉像小玉石一样的叶子掰了下来,观察它的成长。我轻轻把它放在土上,期待它很快地生根发芽。因为十分想看到多肉片的变化,不时我就来看看它,动动它。妈妈看着我衣服急不可耐的样子,笑着说:“别动它了!如果你再动的话,小心它生气了。”虽然妈妈提醒了我,但我晚上还是跑去看了看他。叶片的底部有了一个小白点,像是一颗小星星。

928    星期四   

   “滴滴答答……”,当闹钟的第一缕声音传到耳朵时,我立马惊醒了。我迅速爬起来冲向客厅,去看看小花盆的多肉。多肉的底部看上去和原来差不多。我仔细一瞧,又发现多肉白点上有一根很细很短的小丝,如果不仔细看根本看不到呢!嘿!这个小生灵为什么不大大方方地把自己的生命力显示出来?

929    星期四   

  今天一早,我蹦蹦跳跳地冲到阳台。我看了看,感觉盆里的土有一点干,于是拿起水壶给多肉片洒了点水。多肉底部那根新长出来的根丝向下垂着,像是想要钻进泥土一样。这是不是意味着我的多肉已经成活了呢?

930    星期五   

   我正在床上睡觉,妈妈就跑过来拉我起来并说道:“你不想看看你的多肉长得怎么样了吗?”咚!我一下子坐了起来,跑到客厅,来到花盆边。哇!多肉底部的细丝明显长了一些,那细细的丝还真像蜗牛的触角!

101    星期六   

  一大早,我来到花盆边观察小多肉片的小细丝,有的细丝已经钻进了土里。露在外面的细丝已经不是雪白雪白的了,有了一点像浅黄色了。哈!这个小东西还把自己打扮得这么美!

103    星期六   

   多肉今天又有变化了。它的丝尖部位呈粉中带红。哟!它已经长成根了!我真高兴!妈妈说,多肉将开启一个快速成长的过程,很快它就会长出层层的叶片,成为粗壮漂亮的大多肉!我期待着那一天。

鹦鹉

四年级 陈思如

   老师让我们写观察日记,我回到家就看见了笼子里的两只鹦鹉,于是我决定就观察这两个“宝贝”。

101  星期六  阴

   早晨,我一起床就去看大笼子里的鹦鹉。鹦鹉好好地呆在笼子里,可是让我惊讶的是地上有许多羽毛。这些彩色的羽毛不正是这两只鹦鹉的吗?我用手一拍笼子,鹦鹉飞了起来,双翅一扇,就有几片羽毛掉了下来。爸爸告诉我,到了秋天,鹦鹉就会换毛,脱掉旧衣服,穿上新衣服!这是它们成长中必须经历的。

103  星期一  小雨

   今天,我把鹦鹉放出来玩。它们在客厅里自由自在地飞来飞去,有时站在窗台上,有时站在中国结上,还跳来跳去的,看上去非常开心。鹦鹉有时候也会飞到厨房又飞回来,来来去去好几圈,仿佛在捉迷藏。让人恼心的是两只鹦鹉还在不断地掉毛,我就只能不断地扫啊扫,不然地上会铺上一层羽毛,感觉家里脏脏的。

106  星期四 

   最近我发现,鹦鹉不光羽毛掉得多,它们吃得也多。除鸟食外,无论青菜、水果还是其他,鹦鹉都喜欢吃。每过十几分钟它们还要去食盒前吃饭。它们以前只吃一两片青菜,现在要吃四五片了。水果呢?以前只吃一两片,现在要吃掉将近半个了。这应该是到了秋天,动物们就要吃很多,鹦鹉也不例外,一大袋鸟粮已经被它们吃得只剩下不到半袋了。也许他们是为过冬作准备吧!

   我不知道鹦鹉还会给我什么意想不到知识呢!

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