今天聆听成尚荣老先生《从有效教学到教学的根本性变革》的讲座，有一种飞翔的感觉。
他讲了四小点：一构建关于课堂教学的想象力；二有效教学的坚守与追问；三有效教学的核心问题；四课堂教学改革的根本性方向。四个观点纵向看逻辑性佷强，直指问题关键所在，让人如沐春风。老先生的讲座佷有意思，一杯茶，一支粉笔，佷传统，亦佷新潮。没有讲稿，但信手拈来的理论，娓娓道来的故事，思维严谨的推理，幽默而富逻辑的语言，却让人如痴如醉。如果不是那头苍苍白发提醒着你他的年龄，你一定会觉得这位旁征博引极富表演的是一个年富力强的小伙子。我原来不太喜欢听讲座，我更喜欢看专业书。但是近几年听了几次校本培训，让我渐渐喜欢上这种现场感极强的形式。今天这个讲座佷让我喜欢，在听的时候就好像自己悄悄的羽化成飞鸟，展翅飞上辽阔的天空，冲动、欣喜、兴奋、刺激、新奇，但有时如此神圣与神奇。
我第一次听说课堂教学需要想象力，这让我兴趣盎然。他说课堂是教师的一个没有天花板的舞台。你想，在一个无比广阔的舞台上，教师可以尽情尽兴的表演，在这个无比广阔的舞台上，你想飞多高我们就可以飞多高，想飞多远就可以飞多远。这是一件多么幸福的事！当然这种表演绝不是低级的做作，它是绝美的艺术，需要我们用一生的时间来学习掌握这门艺术。他的讲座让我领悟了我们教学的最根本追求应是追求学生的发展，教学的的核心问题应是学生的学习。他的让学理论也佷有趣，把土地让给农民，把学习还给学生，好教育慢慢来，这些无不发人深省。他的追问一步步引领，让我们一步步深入，我们思索着我们从来没有考虑的问题，享受着思维带给我们的快感。
聆听着，参悟着，享受着，感觉人飞了起来！
他的讲座让我反思了我的教育教学和我的课题研究。我爱我的课堂，我爱我的事业，希望我能为爱飞翔！
