今天聆听成尚荣老先生《从有效教学到教学的根本性变革》的讲座,有一种飞翔的感觉。
他讲了四小点:一构建关于课堂教学的想象力;二有效教学的坚守与追问;三有效教学的核心问题;四课堂教学改革的根本性方向。四个观点纵向看逻辑性佷强,直指问题关键所在,让人如沐春风。老先生的讲座佷有意思,一杯茶,一支粉笔,佷传统,亦佷新潮。没有讲稿,但信手拈来的理论,娓娓道来的故事,思维严谨的推理,幽默而富逻辑的语言,却让人如痴如醉。如果不是那头苍苍白发提醒着你他的年龄,你一定会觉得这位旁征博引极富表演的是一个年富力强的小伙子。我原来不太喜欢听讲座,我更喜欢看专业书。但是近几年听了几次校本培训,让我渐渐喜欢上这种现场感极强的形式。今天这个讲座佷让我喜欢,在听的时候就好像自己悄悄的羽化成飞鸟,展翅飞上辽阔的天空,冲动、欣喜、兴奋、刺激、新奇,但有时如此神圣与神奇。
我第一次听说课堂教学需要想象力,这让我兴趣盎然。他说课堂是教师的一个没有天花板的舞台。你想,在一个无比广阔的舞台上,教师可以尽情尽兴的表演,在这个无比广阔的舞台上,你想飞多高我们就可以飞多高,想飞多远就可以飞多远。这是一件多么幸福的事!当然这种表演绝不是低级的做作,它是绝美的艺术,需要我们用一生的时间来学习掌握这门艺术。他的讲座让我领悟了我们教学的最根本追求应是追求学生的发展,教学的的核心问题应是学生的学习。他的让学理论也佷有趣,把土地让给农民,把学习还给学生,好教育慢慢来,这些无不发人深省。他的追问一步步引领,让我们一步步深入,我们思索着我们从来没有考虑的问题,享受着思维带给我们的快感。
聆听着,参悟着,享受着,感觉人飞了起来!
他的讲座让我反思了我的教育教学和我的课题研究。我爱我的课堂,我爱我的事业,希望我能为爱飞翔!