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有位儿童教育专家说:“无论什么人,只要她没有尝过饥与渴的滋味,他就永远也享受不到食物和水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味;一个孩子,如果他没有经历过困难和挫折,就品位不到成功的喜悦,没有经理过苦难,就永远感受不到什么叫幸福。”我们总是希望孩子不要经历苦难,千方百计的为孩子创造充满欢笑的明天,但是生活是现实的,是残酷的,也许有千百种灾难在等待着我们的孩子,而畏惧这些灾难的人永远不会有幸福。
奥斯特洛夫斯基曾经说过:“人的生命似洪水奔流,不遇上岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。”
对今天的孩子,大部分是养尊处优,培养他们承受苦难和不屈服于挫折的能力是尤为重要的。因为,良好的承受挫折的能力,受到挫折后的恢复能力和百折不挠、不向挫折屈服的精神,是孩子成长、成材不可缺少的素质。
日本很早就开始对孩子进行挫折教育。有的学校定期向学生供应清汤萝卜煮成的“饥谨午餐”,目的是让他们了解父辈的艰苦生活。学校还规定穿短裤短裙的日子,这一天,哪怕气温再低,全校学生一律都要换短裤短裙......
在韩国,家长也很注重从小锻炼孩子的意志,他们给孩子穿上羽绒服,让他们在冰窟窿里呆上一阵再出来,让孩子懂得寒冷的滋味。
而这些,都是我们今天做得不够的,我们只想给孩子最好的,好吃好穿好用,使得孩子的承受力太弱,就像温室里的花,一点挫折或失败都无法承担。我们应该让他们经理磨练,了解苦难,承受挫折,激发出同情心、爱心、责任心和意志力,这将是孩子们享之不尽的快乐、幸福和财富。
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