一风老师名任伟峰，现任上海大学数码艺术学院动漫专业讲师，南京艺术学院动画专业学士，东华大学综合艺术设计专业硕士。
了解过一风老师对于教学和绘画的追求后，定会相信庄子的一句话：其作始也简，其将毕也必巨。从教以来，孜孜不倦地追求教学艺术，不断提升自己的专业水平，他爱钻研好创作的努力历程，时刻告诫着自己用心去经营教育，用智慧来充实教育。一风老师是一个普普通通的老师，也是有一个平平凡凡的老师，但他在教育梦想的促使下，在科研、教育、学习、创作上成绩斐然。
一、教学方面
品德永远放在第一位。
在学校，一风老师是众多普通老师中一个幽默风趣的老师。一风老师多次被同学们选为优秀教师和最喜爱的老师。一风老师课堂教学生动活泼，风趣幽默，自成一体，这种轻松愉快的学习氛围，渗透着知识的追求、与师生间尊重的情感，展现出教学课堂的无穷魅力，深受学生喜爱。
在学生面前老师应是非天才型的人，这样才能够反复强调那些不被看重的基础，基础牢牢靠，会影响学生下一阶段的学习。所谓，“传道、授业、解惑”才能为人师，但现在“授业、解惑”的老师比较多见，反而“传道”的老师就很难得。一风的大学老师朱新建先生很少授业与解惑，但上课时讲的“传道”却终身受用。比如说：“无论做人还是做艺术，都应该朴实一点，再朴实一点；真诚一点，再真诚一点。”这样的话，指导着一风老师在教育事业努力前行的路途。做老师需要自信，如果自己不是绝对自信，是不能够也不敢“传道”。
二、学习绘画方面
习惯的坚持。
画画儿，小时候大家都喜欢，无论好坏。但是如果经常被鼓励小孩子可能会坚持下来画画，而相反可能就会忘记这个事情，画画儿这件事儿“太小”，不太容易记得起来。一风本人小时候很喜欢画画儿，后来考上南京艺术学院。关于专业学习，他的启蒙老师杨成林先生（书法家欧阳中石弟子），对他鼓励很多，“你画的很好，你才画了这么一点时间就进步这么大，绘画素质很高”，当时的他认为，如果一件事儿能够被自己的老师肯定，自己学习的劲头就会十足。后来，当自己作为一名美术教师的时候，他总是沿用老师的方法，先说出学生的优点，再指出问题。因为他认为能够保持一个学生对画画儿的兴趣比教给他技法要重要的多。
后来画画儿对于他就变成了一种习惯，自然而然的每天画上两笔。一风老师认为世间有三件事情是很快乐的：“第三是听相声，第二是画画儿，第一是一边听相声一边画画儿。”
一风老师除去教授学生画画，在教学过程中，积极吸取大学生的朝气与热情，这样的他更是青春满腹。他认为：一个老师应该有心胸，看到画的比自己好的学生应该开心，说明未来很有希望。一风老师总会给自己设定一个目标，并且希望在自己喜欢的艺术中有更高追求，对于书法、篆刻的学习，也难逃一风老师的钻研。不同方向的学习与钻研，给予一风老师更多的灵感去掌控自己手中的画笔，从而更加废寝的投入到自己的插画创作中。一风老师的绘画钻研过程，对热爱和学习插画的人来说，是一个行走的教科书，从他手里带出来的优秀学生，身上往往继承着对绘画执着的精神。幽默风趣爱好广泛的一风老师，不论是对待生活中任何一件事情，那份执着的精神深深影响其生活之道。
三、创作方面
不积跬步无以至千里。
在上海大学的教学追求中，他每天作画，定期创作插画，不断追求高深造诣的插画艺术，促使自己不断的雕琢绘画，不断的改善技能，享受着手中画笔的笔尖在纸上跳跃的过程。《上下五千年》的作品，震惊了许多同学与同事，默默无闻的教授知识，勤勤恳恳的雕琢画技的坚持俘获了无数同学的心。一风老师对教学的追求最为打动人心的地方，就是以一种“润物细无声”的力量去感染身边的每一个人。他用心做每一副作品，这种动力来自内心的热爱，源于灵魂的追求，他只是单纯的想把一件事情做到极致。他就像一个工匠，一步一步的追求艺术，注重细节，追求完美，不惜花费时间精力，孜孜不倦，给学生传授绘画技艺的同时，也传递了耐心、专注、坚持的精神。
做到言传身教就必须以身作则，没有曲折动人的故事，有的是那份坚持与执着，有的是那份纯真与热爱，有的是那份永不服输的精神。每一个螺丝钉都有存在的价值，任何一个职业都需要有人来担当，一风老师甘愿充当无比巨大的社会机器中的一份子，把自己的本质工作做到最好、做到极致，为事业、学校、社会贡献自己的一份微薄之力。一风老师在他平凡岗位上磨砺出来的惊人技艺，有他对工作倾心倾力的态度，有一种人生态度，一种从容的气质和坚定的信仰。他相信用心把自己所从事的工作做到最好，才能使教书育人与文艺创作之路走的更远。
教育必须从细微处落实。一风老师相信：科研是不断提醒自己前进的马鞭；教育是一件需要努力需要呵护的事情；学习是终身的习惯；创作则是他一辈子的重要事情。因为人生的长度虽有限，但其广度却是无限扩展的。
一风老师简历：
上海大学动画专业讲师
南京艺术学院动画专业学士
东华大学综合艺术设计专业硕士
著名篆刻家、书法家韩天衡先生入室弟子
曾经出版：
《动漫素描》、《数码漫画》、《动画角色设计》、《动漫素描技法》、《动画短片剧本写作》、《动画原画设计教程》、《国风幻境——插画创作全流程设计教程》等专业教材；《“80后的我们”之小时候》绘本作品。
成果及奖项：
04—05年获得北京电影学院动画学院奖
2008年出版教材《数码漫画》荣获国家“十一五”重点推荐教材称号
2009年获得第九届北京电影学院动画学院奖
2009年获得中国青少年艺术节南方赛区青教组漫画类十佳作品奖
2011年 “李宁变无惧”特邀艺术家身份参展
2011年在上海举办个人画展——“随意的记忆”
2011年获得全国数码画“学院奖”银奖
2012年获得上海市科学与艺术应用成果奖
2012年获得上海市学生动漫大赛优秀指导奖
2013年作品入选“心心相印—韩国illustration学会”北京邀请展插画展
2014年参与苏州创博会全球首届水墨漫画作品展览
2014年在上海K11美术馆展出插画作品《育雏》
2015年作品《预言》获得第七届全国美育成果奖个人成果奖一等奖
2015年荣获第七届国际儿童书画大赛组织指导奖金奖
2015年中国苏州文化创意设计产业博览会优秀指导老师奖
2015年负责主持设计上海静安区吉祥物设计
2016年作品《预言》获得全国插画艺术双年展铜奖（CIB2015）
2016年作品《预言》“站酷”首页推送
2016年作品《预言》“花瓣网”首页推送
2016年作品《预言》入选第十四釜山国际环境艺术节
2017年插画作品《花木兰》被上海宝山国际民间艺术博览馆永久收藏
2017年作品《预言》获得沈阳市第十届动漫原创大赛最佳作品奖
2018年作品《上下五千年》获得全国插画艺术双年展铜奖（CIB2015）
2018年作品《上下五千年》在上海刘海粟美术馆参与“中国创世神话——互联网艺术大展”
小编微信：gululu1616
联系客服
