1、伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。2、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。4、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。7、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。
8、对付贫穷要有勇气，忍受嘲笑要有勇气，正视自己营垒里的敌对者也要有勇气。9、我们正面临一个非常矛盾的事实，即教育已经成为一个主要的智力和自由思想的障碍。
10、一个有勃勃生机与广泛兴趣的人，可以战胜一切不幸。11、高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识，都不可能产生高尚的生活。
12、生活是一种充满快乐和希望的冒险的活动，这种活动是基于建设的愿望，而非保持自己的所有财产或是获取他人的财产的欲望。13、奇妙的学习不但能使不愉快的事变得较少不愉快，而且也能使愉快的事变得更愉快。14、幸福的秘诀是：尽量扩大你的兴趣，对感兴趣的人和物尽可能友善。
15、恐惧是迷信的主要温床，也是残忍的主要温床。征服恐惧是智慧的开端。
16、所谓幸福的生活，必然是指安静的生活，原因是只有在安静的气氛中，才能够产生真正的人生乐趣。
17、爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。18、我绝不会为我的信仰而献身，因为我可能是错的。19、使我们无法自由和高尚地活着的最主要原因是对财富的迷恋。20、读一部书有两个动机：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸耀它。21、世界充满了神奇的东西，它们在耐心地等待我们变得更有智慧。
22、一部分儿童有思考的习惯，而教育的目的在于铲除他们的这种习惯。24、不用盲目地崇拜任何权威，因为你总能找到相反的权威。27、我们正面临一个非常矛盾的事实，即教育已经成为一个主要的智力和自由思想的障碍。29、我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育，但是有些特性是普遍需要的，它们共同形成理想品格的基础，这就是：活力、勇气、敏感、智慧。30、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。
31、很多人陷入爱情是为了寻找一个遁世的避难所。在这个避难所里，当他们不值得爱慕的时候，依然有人爱慕他们，当他们不值得赞扬的时候，依然有人赞扬他们。32、有很多人，让他们思考一下还不如让他们去死。事实上，很多人还没思考过就已经死了。33、人是轻信的动物，必须得相信点什么。如果这种信仰没有什么好的依据，糟糕的依据也能对付。
34、幸福的生活是一种由爱鼓舞，由知识指导的生活。
35、乞丐并不会妒忌百万富翁，但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。
36、即使真相并不令人愉快，也一定要做到诚实，因为掩盖真相往往要费更大力气。37、不要为自己持独特看法而感到害怕，因为我们现在所接受的常识都曾是独特看法。38、人类一切的活动都发生于两个来源：冲动与愿望。
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