1、伟大的事业是根源于坚韧不断地工作,以全副精神去从事,不避艰苦。2、青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。4、在世界上一切道德品质之中,善良的本性是最需要的。7、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,携带它们,人可以登上永恒之旅。
8、对付贫穷要有勇气,忍受嘲笑要有勇气,正视自己营垒里的敌对者也要有勇气。9、我们正面临一个非常矛盾的事实,即教育已经成为一个主要的智力和自由思想的障碍。
10、一个有勃勃生机与广泛兴趣的人,可以战胜一切不幸。11、高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识,都不可能产生高尚的生活。
12、生活是一种充满快乐和希望的冒险的活动,这种活动是基于建设的愿望,而非保持自己的所有财产或是获取他人的财产的欲望。13、奇妙的学习不但能使不愉快的事变得较少不愉快,而且也能使愉快的事变得更愉快。14、幸福的秘诀是:尽量扩大你的兴趣,对感兴趣的人和物尽可能友善。
15、恐惧是迷信的主要温床,也是残忍的主要温床。征服恐惧是智慧的开端。
16、所谓幸福的生活,必然是指安静的生活,原因是只有在安静的气氛中,才能够产生真正的人生乐趣。
17、爱情只有当它是自由自在时,才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话:你应当爱某个人,就足以使你对这个人恨之入骨。18、我绝不会为我的信仰而献身,因为我可能是错的。19、使我们无法自由和高尚地活着的最主要原因是对财富的迷恋。20、读一部书有两个动机:一个是你喜爱它,另一个是你可以夸耀它。21、世界充满了神奇的东西,它们在耐心地等待我们变得更有智慧。
22、一部分儿童有思考的习惯,而教育的目的在于铲除他们的这种习惯。24、不用盲目地崇拜任何权威,因为你总能找到相反的权威。27、我们正面临一个非常矛盾的事实,即教育已经成为一个主要的智力和自由思想的障碍。29、我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育,但是有些特性是普遍需要的,它们共同形成理想品格的基础,这就是:活力、勇气、敏感、智慧。30、为爱所支配的知识是教育者所必需的,也是他的学生所应获得的。在低年级,对学生的爱是最重要的爱;到高年级,热爱所传授的知识,就逐渐成为必要。
31、很多人陷入爱情是为了寻找一个遁世的避难所。在这个避难所里,当他们不值得爱慕的时候,依然有人爱慕他们,当他们不值得赞扬的时候,依然有人赞扬他们。32、有很多人,让他们思考一下还不如让他们去死。事实上,很多人还没思考过就已经死了。33、人是轻信的动物,必须得相信点什么。如果这种信仰没有什么好的依据,糟糕的依据也能对付。
34、幸福的生活是一种由爱鼓舞,由知识指导的生活。
35、乞丐并不会妒忌百万富翁,但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。
36、即使真相并不令人愉快,也一定要做到诚实,因为掩盖真相往往要费更大力气。37、不要为自己持独特看法而感到害怕,因为我们现在所接受的常识都曾是独特看法。38、人类一切的活动都发生于两个来源:冲动与愿望。
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