- 教材出错，道歉不如召回- - 邓海建 -今晚数字报刊

教材出错，道歉不如召回

邓海建

郑州市的彭帮怀老师发现人教版新版初一语文书上有错误，并指出30多处，将人民教育出版社告到了法院。近日，记者获悉，人民教育出版社已经在其网站人教网发出《关于人教版语文教材的致歉信》，表示人教版七年级上册语文教材的确存在6处错误。（据《郑州晚报》12月3日报道）

这并非我国教材第一次遭受到公众的质疑。一本错漏百出的教材，如何“以其昏昏使人昭昭”？尽管我国《图书质量管理规定》第五条规定，“差错率不超过1/10000的图书，其编校质量属合格。”但正如业内人士所言，教材不同于一般图书，它和词典一样，都属于规范性的出版物，其影响非一般出版物可比，理应以更高标准对待，尤其是对一些常识性差错，更要实行“零容忍”。

有意思的是，即便从人教网致歉信中承认的几处错误来看，别说是正规教材出版，就是商业报刊印制，恐怕也难以宽恕以下种种低级错误：譬如“沭浴”应为“沐浴”，“权威”应为“劝慰”……错得如此没有技术含量、如此夸张。

更耐人寻味的是：一者，此前，郑州这位老师发现错误已有相当长一段时间，在此期间公众质疑不断，纠错机制何以充耳不闻、视而不见？二者，人民教育出版社承认有6处错误，而彭帮怀老师挑出的又30多处错误，那么，其余20多处的对错总不能让公众猜谜。公共学术研究与传播部门，当面对话与博弈的勇气都没有？这是惯性的傲慢与偏见还是选择性失声？

今天的中国教材市场，还不是一个充分竞争的自由市场。在这样的背景下，强化教材出版者的责任，更是合情合理合法的事情。汉语言文化传播，只有首先自尊自爱，才能赢得传承者的尊重与信赖。工具书和教材的教化与示范效应，是历史文化维度上的刚性责任。

从这个意义上说，语焉不详又王顾左右而言他的致歉，显得过于轻佻且丧失了起码的担当，制度究责应该是迫在眉睫的事情。这里包含两个层面：一是建立健全教材召回制度，尤其是对于常识性错误或其他严重疏漏，出版方有责任以召回的姿态对内容负责；二是在召回制度基础上设立黑白名单制，将犯过严重错误的出版方列入教材招投标的黑名单，从市场准入的角度捍卫教材的权威与公信。