Hello，大家好，我是你们的豆芽妈妈。
都说孩子的早期教育非常重要，很多职场女性，在怀孕生子后，为了能给孩子一个有效的陪伴，被迫离开职场。
李玫瑾教授也曾说过：父母再苦再累也要亲自带孩子，尤其是在孩子七岁前。
因为孩子出生后的头几年，是大脑和性格形成的黄金期，很多老人仅仅是带孩子，让娃不饿着、不瞌着就行，其他的就一概不管了。
即便知道如此，迫于生活压力，很多宝妈还是不得不重返职场，让老一辈带娃，也成了无可奈何的事情。
然而，也有一些老人，非常懂孩子的早期教育，也愿意帮助年轻人带孩子，带出来的孩子也非常聪明活泼，十分懂礼貌。
表妹就很幸运，小姨是而退休的幼儿园老师，小外孙楠楠出生后，她就负责起孩子的吃喝撒拉，帮助女儿分担带孩子的辛苦。
楠楠在外婆的精心照顾下，不仅饮食十分健康，而且非常有礼貌，见到长辈都会主动的问好、打招呼，自己也经常一个人坐在那看绘本。
楠楠两岁多的时候，尽管她不认识字，但是还是像模像样的指着卡片或者绘本上的字念念有词，自己一个人能看上好大一会。
楠楠上幼儿园后，经常被老师夸赞，说她情商高、表达能力强，专注力也特别好，能跟着老师的上课节奏一起走，非常有秩序。
她也经常参加班级和园内举办的各类才艺节目，老师推荐去参加讲故事、主持人等比赛，每次表现都不错。
表妹很感激自己的妈妈，虽然妈妈年纪大了，但是教育理念一点也不落后，和她长期从事幼教工作有关，妈妈非常重视孩子的早期教育，会用一些简单有趣的方法带孩子，让孩子开发大脑。
我发现身边有一些老人，身上有三种特质，容易带出聪明、情商高的孩子。遇到这些老人，宝妈们就可以放心让她们带，说不定比自己带的还好。
有些老人帮助儿子带孙子，一肚子怨气，见到人就喜欢搬弄是非，背地里说媳妇的坏话。
天下没有不透风的墙，这话传到媳妇的耳朵里，肯定都会心生芥蒂。
而且四世同堂，老少住在一起，生活习惯、教育理念都会不同，肯定难免会磕磕绊绊。
如果老年人不肯退让一步，还想在家里独大，肯定会生出很多不必要的矛盾。
同事小敏说，自己的婆婆非常会带孩子，遇到什么问题，孩子吃什么穿什么，看什么不该看什么，她都会主动征询小敏的意见。
除了性格好，小敏的婆婆还很会教育孩子。
在平时小朋友玩耍时，小伙伴要是争抢东西，婆婆不会武断的护犊子或者偏向外人。
而是引导孩子：“你和小朋友都想玩，但是玩具只有一个，你抢走了，妹妹是不是很伤心啊？”
富有同理心的老人，在和人相处时，也是与人为善，让对方感到舒适，无形中给孩子起到了很好的榜样作用。
而且这类老人，很能照顾孩子的情绪和感受，孩子会感受到被理解，即使偶尔发点脾气，被正确引导后，也会化解消化，朝着正向的方向发展。
隔代养育亲。老一辈人带孩子，很容易娇惯孩子，让孩子无底线意识、责任意识。
但是，有一些老人，就非常有原则，不过分宠溺孩子。
比如说，糖果不能无节制的吃，也不会一颗都不让吃，任凭孩子哭闹；
比如说，游戏可以玩，没有当作洪水猛兽，但不能一直玩，而是自己带着孩子，引导孩子从电视节目中、从手机游戏中，学到一些有用的习惯礼仪和知识。
带孩子不仅是个“体力活”，还是个“脑力活”。
大多数老人帮子女带孩子，更多的精力会投入到孩子的衣食住行中，很少关注孩子的早期教育。
但是像表妹的妈妈，这样很注重孩子的早期教育的老人，也挺多。
有些是无意识的，表现为愿意陪孩子玩、有耐心。
邻居六六的爷爷奶奶就是这样，平时在家看着六六拼积木、玩贴画书，教她读古诗、背三字经，很少见小姑娘在家玩游戏、看电视。
这些老人，无形中培养出了孩子很难得的一种品质——专注力。
只有“坐的住”的孩子，认真做一件事，孩子的智力大脑才能得到全方位的开发。
还有一些注重孩子早期教育的老人，非常有理论经验，像表妹的妈妈，退休的幼儿园老师，她给我们说过：孩子六岁前专注力、思维的训练非常重要，千万不要不重视。
她说，很多幼儿园乃至小学的小朋友，上课注意力不集中，有小动作不断，原因就是平时孩子动手的地方太少，造成在别的地方“找补”。
孩子的小手是她们的“第二大脑”，多带孩子玩一些益智类游戏，手脑眼协调发展，孩子的大脑会发育很好，而且也不会再出现很多无用的小动作。
表妹给我说，小伟是个不安分的小男孩，而且是剖腹产生的，她一直很担心孩子会多动、坐不住。
没想到在妈妈的教育下，小伟不仅头脑灵活、语言表达能力好，而且专注力也非常好。
表妹说，平时看孩子坐在那能自己玩上半个小时，也没觉得有什么特别的。
上幼儿园后，老师夸赞小伟专注力超强，别人小朋友上课爱说小话，很难安静一会，他会跟着老师的思路走，小小人就能坐的住，老师很看好他。
今日话题：你认为哪些老人带娃带的比较好？
联系客服
