崔冬鸣: 家有儿女的教育学博士,广州特殊儿童发展促进会发起人、副会长.
在生命初始,离开妈妈的肚子就是最原始的分离。
就像剪开脐带那样,会留下创伤,然而这也是成长最美的标准。创伤,是成长独有的记号。
谭露Lucia:将精神分析融入父母课,用传媒的方式讲给更多人听,我是新晋爸妈的育儿顾问。
分离,本身不一定是创伤。由分离,诱发的强烈不安全感、焦虑;或者因不分离,可能面对吞没,而无法分离,才是创伤。两害取其轻,还是要分离,在不安全感中体验什么能给自己安全,在新的探索中修复创伤。
允许自己分离或就是不分离,给自己自由。
所说的创伤,是过往分离时留下的一个感受,当下,如果我们敢于再次进入那个感受,以一个成人的样子彻底地允许自己经历一次,也许创伤处就能变成闪闪的金刚不坏之所。你敢吗?敢步步莲花,把那道伤最终变成金色的通路。
么利华:热爱教育、热爱心理学、研习育儿10余年,希望和更多家庭分享成长的喜悦与快乐,成长永远在路上!
李倩:两个姑娘的妈
分离的后果就是遇见新的,停在分离创伤中的后果就是遇不见新的人,新的事物。让自己原地踏步,这是对母亲的忠诚。
分离创伤是事后被标注上去的,当我们说“分离创伤”时,没有分离,没有创伤,这时再看,分离创伤与分离本身无关。以为控制分离,就可以控制分离创伤,这是一个坑。
分离创伤,创伤是分离的一部分,经历这个创伤,完成这份分离,拒绝面对创伤,也是在拒绝分离。
拖延症也是分离创伤的重现,不能工作、不能结婚也有分离创伤的影子,这份“伤痛”无处不在,人也要有“带病生存”的能力。
“相濡以沫,不如相忘于江湖。”这是一个选择。
白佳悦:心理咨询师、专栏作家,在黑暗与光明徘徊的挣扎者。
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