纯真、朴素是童年的两朵花，童年因这两朵花散发出浓郁的芬芳，令人欣喜，令人沉醉。古诗中有不少描写的童趣，至今流传，被人诵读。品味这些古诗，不由得被天真可爱儿童的童心、童趣所感动。
“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”唐代胡令能的《小儿垂钓》，用朴实无华的语言刻画了一个可爱、稚嫩的孩童形象。诗句浅显易懂，洋溢着浓郁的生活趣味。孩童学垂钓，侧身坐在青苔上，遇到有人问路，害怕鱼儿被吓跑，不敢应答，老远就招手。诗的画面感很强，描写得栩栩如生，孩童聪明、伶俐、机警，童趣盎然，令人再三品味。
“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”唐代诗人白居易的《池上》，用明白如话的语言塑造了一个天真幼稚、活泼淘气的孩童形象。全诗富有韵味情趣，把小孩描写得可爱、可亲、可信。小孩儿撑小船偷采白莲回来，不懂得隐藏偷摘莲蓬的踪迹，那划开的浮萍泄露了他的行踪。细细品读，回味无穷，纯真顽皮的小孩儿跃然纸上，特别逗人喜爱，令人忍俊不禁。
“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”宋代杨万里的《宿新市徐公店》，情景交融，动静结合，别有风趣。稀落的篱笆旁一条小路伸向远方。小路旁树上的花落了，新叶初长。儿童们奔跑追捉黄蝴蝶，蝴蝶飞入菜花丛中找不到了。读此诗眼前仿佛有儿童奔跑的身影。童心可掬，令人不禁想起自己的童年，往事历历在目，动人心弦，难以忘怀。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。” 清代高鼎的《村居》，有景有人，有情有趣，充满孩童欢乐的生活气息。初春二月，草长出嫩绿的芽儿，黄莺飞舞，堤岸上杨柳随风摇曳。放了学的乡村孩子们急忙跑回家，趁着东风放起了风筝。读此诗仿佛听到儿童的欢声笑语。童心烂漫，令人禁不住也想和孩子们在美好的春光里去放风筝，享受快乐。
“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”清代袁枚的《所见》，生动形象地写出了牧童非常机灵，非常可爱，结尾留白，令人思绪翩翩。牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。“清水出芙蓉，天然去雕饰。”牧童性格活泼，一派纯真的模样，令人油然而生喜爱之情，发出赞叹之语。
这些古诗中的童趣诗意满满，似一幅画，美丽迷人；似一首歌，婉转动听。祝愿愿我们每个人童心未泯，永葆天真烂漫，诚如此，我们的生活便会增添许多的新鲜快乐和诗情画意，你相信吗？
《团结报》2020年5月30日第八版
作者简介：
靳天龙，陕西岐山人，民盟盟员。中国诗歌学会会员，陕西省作家协会会员。在全国百余家报刊发表散文诗歌百余篇（首），曾主编诗集《陕北诗选》，编撰多本文集。
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