拾起岁月的珍珠
捕捉人生的韵味
捧起生活的浪花
品尝智慧的美味
本期导读
1、灵思妙语：付出与福报成正比
共
3、同学情谊：跨越半个世纪的重逢
4、难忘岁月：粤汉铁路采风照片
灵思妙语
付出与福报成正比
付出与福报成正比例，付出越多福报越多。
贪婪与幸运成反比例，贪婪越多幸运越少。
感恩与安祥成正比例，感恩越多安详越多。
忘恩与财富成反比例，忘恩越多财富越少。
公鸡叫醒沉睡的美梦，梅雨拉回的严酷现实。
心里装有知识的明灯，打着智慧的雨伞前行。
风风雨雨走自己的路，聚聚散散由命运去安排。形成独特正能量场能，去营造自己良好的风水。
奋生先生悟道
7月25日 星期一，农历六月二十七，奋生先生祝您心情愉快，平安吉祥！
长篇连载
江西共大风云录
第十八章：共大历史的贡献
探索了一条新路
江西共大是继“黄埔军校”“延安抗大”之后，第三所名校。共大实行“半工半读、勤工俭学”的办校方针，显然是一个前所末有的崭新模式。不仅在内容上与一般学校不同，工作方法上也是完全不同。 江西共大探索的这条新路，具体来讲，有以下六个方面的特点：
一、教学内容与生产内容相结合。共大系科设置从实际出发，因地制宜，有什么生产基地设什么系科，使系科设置与生产基地相适应。根据各地分交设在山区，丘陵地区以及滨湖地带的资源条件，一般的设立了农、林、牧等系科。凡在山区的分校以办林业为方，在滨湖地区的分校，以办农业和畜牧兽医为主，少数分校根据基地条件，设有蚕桑、茶叶、园艺等专业。
由于系科设置与生产基地相适应，教学内容与生产内容就能够大体统一，并从组织体制上实行了系场合一，把生产基地和系科组织领导统一起来，从而使教学计划与生产计划得到统一，学习与生产互相结合，共同促进。同时，学校规模大小还与生产基地的多少相适应，使学生能在规定的时间内完成生产和教学任务。
二、学与用相结合。共大专业设置，充分考虑到了国民经济计划的要求和当地发展农业生产的需要，真正做到了学以致用。在教学内容上，他们坚持贯彻“少而精”的原则，强调从实际出发，面向生产，面向实际。基础课为专业课服务，需要什么讲什么，需要多少讲多少。使学生所掌握的知识更深刻，更实用，更好地达到学以致用的目的。
三、课堂教学与现场教学相结合。根据课程的特点，因课制宜，灵活运用教学方法，使课堂教学为现场教学奠定一定的理论基础，现场教学又为课堂教学充实活的教材，补充课堂教学的不足，解决课堂教学不能解决的课题。基础理论教学以课堂教学为主，为学习专业知识打下基础。一般有生产操作的专业课则以现场教学为主。现场教学的次序和进度，按照生产季节、生产工序和教学的需要进行安排。这就使学生不仅能学到基本的理论知识，而且能够获得丰富的感性认识，并学到全面的知识。
同学情谊
红星小学同学相聚
2018年元月3日
难忘岁月
粤汉铁路采风照片
九泷十八滩
2016年4月16日
下了一夜暴雨，清晨天际透着一线亮色，江水被染成铜黄色。我们从韶关乘汽车在向坪石挺进，继续追寻着当年粤汉铁路的足迹！
联系客服
