1.多云,17—21度,天气预报;灰蒙蒙的天,零零星星的雨,印证了预报。
2.北窗半开,风吹进来,清爽惬意。外面,高高低低的草木。那棵桧树最高,塔形,斜看去超过二楼。它沉默着,静立着,比里面考试的学生端正、规矩。
3.这一年,每次到教室上课,我都要站在窗口凝望一会。我喜欢这棵树,喜欢它的沉静庄重而有尊严的性情和姿态。一年,四季,十二月,它只一种颜色,青翠。季节的更替,浅深浓淡,疏密纤秾略有不同,也许是阳光的正斜、风的强弱、雨的大小、雪的有无所致。可贵的还是它自身,它四时如一的姿态。我很喜欢这棵树,它不说话,我知道它的正直的坚守和向上的追求。
4.树西的一丛好像是梅,对了,红梅。开花的季节我欣赏过、赞美过。所以说好像,是我印象模糊。而它,与桃,与杏实在不易区分。“认桃无绿叶,辨杏有青枝”,我不知道按石曼卿的标准能否辨认出它。也不知道苏轼说的“诗老不知梅格在”的“格”究竟指什么。由于距离,由于位置,我不太了解这梅。
5.目光在梅身上多停留一会,我发现葡萄在以它为架,努力开拓落脚的空间。它的藤、茎、叶在微风里轻轻的摇摆。它会不会结出一串一串、一都撸一都撸的葡萄来,让青鸟衔走,飞上我们的窗台。它一定没想过,我也是现在冒出这个念头。
6.花坛里从东到西,还有许多我不认识的草木,都生长得茂盛,生活得坦荡,浅绿深青,在风雨里、在阳光下舒展着自己。
7.窗外,如果没有桧树、红梅、葡萄,没有偶然光顾的鸟雀和它们的歌唱。那是怎样的窗外呢?
8.我挥挥手,赶跑几只乱飞的苍蝇。我对它们说:别影响孩子们静静的考试,七天之后,就高考了。
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