1.多云，17—21度，天气预报；灰蒙蒙的天，零零星星的雨，印证了预报。
2.北窗半开，风吹进来，清爽惬意。外面，高高低低的草木。那棵桧树最高，塔形，斜看去超过二楼。它沉默着，静立着，比里面考试的学生端正、规矩。
3.这一年，每次到教室上课，我都要站在窗口凝望一会。我喜欢这棵树，喜欢它的沉静庄重而有尊严的性情和姿态。一年，四季，十二月，它只一种颜色，青翠。季节的更替，浅深浓淡，疏密纤秾略有不同，也许是阳光的正斜、风的强弱、雨的大小、雪的有无所致。可贵的还是它自身，它四时如一的姿态。我很喜欢这棵树，它不说话，我知道它的正直的坚守和向上的追求。
4.树西的一丛好像是梅，对了，红梅。开花的季节我欣赏过、赞美过。所以说好像，是我印象模糊。而它，与桃，与杏实在不易区分。“认桃无绿叶，辨杏有青枝”，我不知道按石曼卿的标准能否辨认出它。也不知道苏轼说的“诗老不知梅格在”的“格”究竟指什么。由于距离，由于位置，我不太了解这梅。
5.目光在梅身上多停留一会，我发现葡萄在以它为架，努力开拓落脚的空间。它的藤、茎、叶在微风里轻轻的摇摆。它会不会结出一串一串、一都撸一都撸的葡萄来，让青鸟衔走，飞上我们的窗台。它一定没想过，我也是现在冒出这个念头。
6.花坛里从东到西，还有许多我不认识的草木，都生长得茂盛，生活得坦荡，浅绿深青，在风雨里、在阳光下舒展着自己。
7.窗外，如果没有桧树、红梅、葡萄，没有偶然光顾的鸟雀和它们的歌唱。那是怎样的窗外呢？
8.我挥挥手，赶跑几只乱飞的苍蝇。我对它们说：别影响孩子们静静的考试，七天之后，就高考了。
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