惟愿做好两件事

作家唐韵的亲子阅读故事

唐韵，医学硕士，文学硕士，作家，现供职于解放军艺术学院。早年，唐韵在跟随鞠躬院士攻读神经生物学硕士研究生，陆续发表文学作品。硕士毕业时，面对出国继续深造读博的机会，唐韵向导师坦承，自己有一个文学梦。鞠躬教授出身书香世家，大文学家胡适是他的舅公，父亲是上海开明书店的创办人和出版人，他自小和周海婴、顾亚铨是玩伴，家中来往的都是当时著名的文化人，所以鞠躬教授对唐韵的这个离奇想法一点不惊讶，反而予以支持。于是，唐韵毅然跨界重新参加全国研究生考试，以第一名的成绩成为解放军艺术学院第一位自主招收的研究生。友人拿鲁迅的弃医从文比照成为作家后的唐韵，她笑说自己的选择与家国无涉，只关乎理想。

1

---

唐韵出版有小说集《棉桃》，散文集《我们的蜗居和飞鸟》《时光的多米诺》，长篇文化散文《左岸的黄河》《一个人的藏地》《北中国的另一种时间》，长篇小说《凤尾鱼》，人文地理图书《秘境青海》《秘境三江源》，译著《思维世界的语言》等。

2005年，唐韵在十数次深度游历探访西藏青海川甘滇南西藏之后，历时一年创作完成了后来在藏文化圈中获得盛赞的非虚构作品《一个人的藏地》。唐韵至今认为《一藏》代表了自己文学创作和人生体悟的一个高点，这本书在热爱藏地的读者群中一直被追捧，畅销热销，不断再版。

2

---

2008年，唐韵迎来了生命中的小天使——男孩可可。因为可可出生在圣诞前夜，所以唐韵又给他起名“平安”。天使降临是一件神奇的事，唐韵发现自己的生活变得简单、纯粹，她清晰地确定了未来只希望做的两件事：一是用文学的方式做藏文化的传播者；一是做一个小男孩的母亲，陪他一起成长。

两岁半的可可第一次朝觐藏地，看上去真的好小一只

对于儿子的养育，唐韵一样有着不同于常人的理念和勇气。可可二岁半时，唐韵就把他带到了海拔4600多米的青海果洛西藏。唐韵说，我希望把藏地介绍给我的孩子，我希望这里的一切体验能够参与形成他未来的气质品格。

两年后，唐韵再次带可可深入藏地。这次，他们是去朝圣阿尼玛卿神山。可可独力爬到了海拔5000米的雪山冰川上，孩子永远记住了身处天地之间高原之巅的那种孤独与高贵、渺小与神圣。唐韵也在与孩子的共同经历，获得了对生命和亲情的另一种深刻的体验。

有了可可以后，藏地对于唐韵就不再是“一个人的”了

可可住在藏地的寺院里。清晨，活佛带着他去做早课

在海拔4610米的黄河源头，可可遭遇高反，他在尽力忍耐着

可可带着他最喜欢的小恐龙朝圣阿尼玛卿神山，海拔5000米

唐韵策划组织的奥森公园万圣节亲子大游行，她亲自装扮上阵，激情带动全场！

在育儿过程中，唐韵是一个超有创意、超有热情、超有感召力、超有行动力的“超级妈妈”。几年来，唐韵在家长群中策划组织了数十场亲子活动：活泼有趣的复活节读书会；浩荡拉风的奥森万圣节亲子化妆游行；温馨感人的圣诞节成长礼；清明节科普微课堂；军旅风格的儿童定向越野；中国风接地气的感恩节派对……

唐韵充分运用自己的军人身份，组织了军旅版定向越野活动，还请来军事教育专家给孩子作指导

活动中，唐韵一改作家惯有的骄矜高冷，和孩子们玩到一起、打成一片。唐韵的热情带动了周围一大批爸爸妈妈，大家贡献出各自的力量，为孩子们的成长营造了一片快乐的土壤。

3

---

作为作家，唐韵在儿子孕育生长的全过程中，一直没有间断过与文学创作的血脉关系。去医院待产的前一天，唐韵还将一本书稿审定完成交给出版社。可可两岁时，唐韵以《弟子规》为之启蒙。三岁时，可可背诵《三字经》和《小学生古诗词》。四岁这一年，可可开始《论语》诵读。《论语》共二十章354节，一年365天，可可一天背诵一节，完成一章后录像一次。

年底，唐韵把可可背诵的视频截图做了一张拼图，可以清晰地看到，年初时还是挂着一脸婴儿肥的幼稚子，到了年末已然蜕变成帅气的小男生。

诵读之初，唐韵在旧稿纸上给可可画了一座“《论语》大厦”，可可是一只小蜗牛，他每背会一节文字就能向上爬一层。一年之后，小蜗牛终于站在了354层的高楼之巅，获得了五彩缤纷的成功祝贺。

比照页码相似的书，可可读了一年的这本《论语》足足“增厚”了一倍，这令他感到惊奇不已

《论语》354节，可可每背诵一节，可以在这座“《论语》大厦”上增添9毫米的一个高度。一年之后，这张拼接而成的纸达到了3米多长

《论语》之后，唐韵又有计划地引导可可诵读了《大学》《中庸》《道德经》《笠翁对韵》等国学经典。与此同时，大量的绘本阅读始终是唐韵和可可最喜欢的一项亲子活动。后来，唐韵带可可参加了“悠贝亲子图书馆”、国图少儿馆“悦读会”“文津少儿讲堂”等读书活动，阅读成为可可最痴迷的爱好和自然而然的行为。

2013年，悠贝选中爱读书的可可，为他们在时尚育儿杂志《妈咪宝贝》上的读书栏目拍摄专辑。

2014年，国图少儿馆评选可可为年度“悦读宝宝”。国图少儿馆王志庚馆长为可可颁发证书和奖品，可可发表获奖感言：“我觉得，读书让我快乐！”

4

---

2015年底，国家图书馆推出“寻找最美读书人”的票选活动，唐韵的朋友圈中许多人为可可投票。恰恰是这个策划不算成功的活动，促使唐韵许下一个大愿，送给可可和他的小伙伴们一份大大的“新年礼物”：以图文的形式每周推出一个绘本精读，分享给有需要的家庭。其实，这些年的亲子阅读中，唐韵对于儿童绘本和绘本阅读这一块早有话想说，但一方面她不断有藏文化图书的邀约在身，另一方面，唐韵更愿意在写作中安静地与自己的灵魂晤面，对于网络技术和各种衍生事物，她既不擅长也不喜欢。恰巧新年里我和唐韵通电话，唐韵聊起自己的心愿。我说，我们“花漾淮安”可以提供平台支撑啊~！

一切都来得那样恰到好处，一切又都那样水到渠成。我们商议，唐韵在“花漾淮安”开设【亲子绘本共读】栏目，一周推出一期，作家只负责文字写作，后续网络制作及发布全交由“花漾淮安”团队打理（后来图片也是唐韵自己扫描的，看出她还是一个技术成长型作家）。谁知道，一开始可可同学并不领情，说不用妈妈给讲，自己能看！唐韵“做了一些工作”，许以“利诱”，说可以让可可挑选绘本，这说到小家伙心里了，他立即同意。2016年1月22日，【亲子绘本共读】第一期《我不知道我是谁》正式推出。

迄今为止，【亲子绘本共读】已推出了12期。回顾过去的每一期，可以看到一向被认为是低幼读物的绘本，获得了它应有的尊重。作家唐韵结合自己的专业背景，对绘本进行了深入浅出的解读，展现了绘本的文学性和价值高度，很多人感慨：看了唐韵的分析，感觉自己以前的绘本都白读了。

在与可可的共读中，唐韵充分尊重可可，从绘本的选择到细节的观察到结论的得出，可可都有着极大的自主性。唐韵只做适度的点拨，通过绘本共读，可可的细节观察力和概括能力、表达能力都得到了提高。

而在每一期成文的绘本共读分享中，唐韵厚积薄发，并且查阅大量资料，将共读过程和自己的思考巧妙融合，既有对于文本的深度挖掘，也有亲子共读经验的分享，在启发读者思维的同时，兼有实际操作的借鉴性。

目前，已有部分学校将每一期的【亲子绘本共读】作为推广阅读的范本。这个栏目也有了一批忠实的追随者，这个栏目所引发的对于亲子阅读和亲子关系的思考，更是产生较为深远的影响。

（从第11期开始，增加了可可读绘本的录音）

【亲子绘本共读】前12期链接

---

【亲子绘本共读】每个人都能当英雄——《我不知道我是谁》

【亲子绘本共读】第二期：仅仅有爱是不够的——《你睡不着吗？》

【亲子绘本共读】第三期：规定是用来遵守的——《图书馆狮子》

【亲子绘本共读】第四期：每个人心里都有一张“藏宝图”——《千万别去当海盗》

【亲子绘本共读】第5期：请善待每一个热爱艺术的孩子——《田鼠阿佛》

【亲子绘本共读】第6期：一碗荒唐鸡汤，一剂搞笑猛药——《小房子变大房子》

【亲子绘本共读】第7期：想象力是第一生产力——《疯狂星期二》

【亲子绘本共读】第8期：金黄色的温暖的力量——《爱听故事的大熊》

【亲子绘本共读】第9期：“熊孩子”要当乖孩子——《全都不许做——花袜子的特别训练》

【亲子绘本共读】第10期：好朋友要怎样在一起——《好朋友》

【亲子绘本共读】第11期：阅读改变人生——《小魔怪要上学》

【亲子绘本共读】第12期：伸出手，温暖自己——《山米的巧克力大礼盒》

赞赏唐韵和可可，请长按下面的二维码

一路相伴    花漾淮安

本文版权归“花漾淮安”和作者本人所有，其他任何机构或个人转载或用于商业活动，请首先与“花漾淮安”取得联系。未经授权使用，本平台将依照相关规定予以追究。