一、选择题(每小题只有1个选项符合题意)
1．在防毒面具中，用于吸附有毒气体的物质是( A)。
A．活性炭 B．金刚石 C．石墨 D．焦炭
2．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图所示是他的主要实验步骤，其中操作不正确的是( D)。
A．加入药品 B．收集气体 C．检查装置气密性 D．验满
3．下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是(C)。
A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C．一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属 D．可用闻气味的方法鉴别这两种气体
4．下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是(B)。
A．在高温条件下，碳具有还原性 B．CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红
C．在一定条件下CO2能够转变成CO D．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质
5．C60的分子结构形似足球。关于C60的说法中，不正确的是(C)。
A．它是一种单质 B．每个C60分子由60个碳原子构成
C．它与金刚石是同一种物质 D．它完全燃烧后的产物是CO2
6．科学研究发现金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是(A)。
A．C2O3能使澄清石灰水变浑浊 B．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2
C．C2O3在一定条件下能还原氧化铁 D．C2O3中碳的化合价为+3价
7．下图能说明下列意图的是(D)。
①说明CO具有还原性；②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源；③说明CO得到氧后的产物是CO2；④有效地防止了有毒的CO对空气的污染。
A．①② B．②④ C．②③④ D．①②③④
8、科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（A）【和6题重复了】
A、C2O3能使澄清石灰水变浑浊
B、C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2
C、C2O3在一定条件下能还原氧化铁
D、C2O3中碳的化合价为＋3价
9、超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等．下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是（A）
A.超临界二氧化碳是合成的一种新物质
B.超临界二氧化碳是由CO2分子构成的
C.超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发
D.用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏
10、由于大气中二氧化碳含量的增加，产生“温室效应”使地球变热，海平面升高，陆地面积减少。为了减少大气中的二氧化碳含量，下列措施可行的是（A）
A、开展植树造林，增强地球表面绿化面积
B、用石灰水吸收空气中的二氧化碳
C、改变能源结构，发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料
D、限制汽车工业发展，减少汽车数量
二、填空题
11、C、O、Ca是初中化学常见的3种元素，请选用其中的元素，写出符合下列要求的物质的化学式：(1)石墨 C ；(2)能支持燃烧的气体 O2 ；(3)能燃烧的气体 CO ；(4)不支持燃烧的气体 CO2 ；(5)可用来制取二氧化碳气体的白色固体 CaCO3 ；(6)金属氧化物 CaO 。
12、课本中有如下实验：取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，分别按下图所示进行实验。请认真观察、思考后，回答下列几个问题。
(1)观察到纸花的颜色变化是：
Ⅰ：____石蕊紫花变红_______________；Ⅱ：____石蕊紫花不变色____________；
Ⅲ：_____石蕊紫花不变色_____________； Ⅳ：_____石蕊紫花变红_________________。
(2)Ⅰ、Ⅱ两项实验说明什么？_____石蕊紫花遇酸变红____。
(3)设计4个实验，进行对比的目的是什么？由此你可得到哪些结论？
目的：形成对照实验，结论：石蕊遇酸变红，水和二氧化碳反应生成一种能使石蕊变红的酸性物质。
13．请根据下图所示的装置，回答下列问题。
A B
(1)仪器a的名称是___长颈漏斗_________________。
(2)写出锥形瓶内反应的化学方程式:__
____。
(3)在A图中，锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是______产生的二氧化碳通过长颈漏斗逸出____________________。
(4)如B图所示，将1瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中，发现上层蜡烛先熄灭，其原因是___CO2不支持燃烧____________。
(5)实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体，试问用排水法能否收集到二氧化碳？请说明理由。(已知：通常状况下l L水大约能溶解l L二氧化碳气体)
__不能，因为二氧化碳溶于水，使用排水法不会收集到CO2__。
三、实验题
14．某学校科学兴趣小组设计一个实验，来模拟研究CO2浓度增加是否导致地球温室效应增强。他们的实验和操作步骤如下：
Ⅰ．在两只相同的玻璃瓶里分别充满CO2和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射(如上图所示)，观察甲、乙瓶中的温度变化。
Ⅱ．阳光持续照射，间隔一定时间测量两只玻璃瓶温度值，并记录在下表中：
时间
9︰23
9︰28
9︰33
9︰38
9︰43
9︰48
9︰53
9︰58
10︰06
10︰11
10︰25
甲瓶温度/ºC
13.0
19.8
23.5
26.0
26.4
27.0
27.5
27.8
28.0
28.0
28.1
乙瓶温度/ ºC
13.0
19.0
22.8
25.0
26.0
26.5
27.0
27.4
27.9
28.0
28.1
请完成下列空白：
(1)往瓶中充CO2时，验证瓶中已充满了CO2的方法是_在瓶口处放燃着的小木条_____。
(2)该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是_______
_甲瓶的温度升高速度更快，最后都保持在28.1°C__________________。
(3)有同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为有什么问题？(写出一点即可) ____应探究放热的能力，而不是探究吸热能力_____________。
四、计算题
15．某兴趣小组进行一氧化碳还原氧化铜的实验(该实验条件下氧化铜被完全还原为金属铜)，实验完成后得到了8g金属铜。试计算实验过程中至少消耗的一氧化碳气体的质量是多少？
解：设实验过程中至少消耗的一氧化碳气体的质量是x，
28 64
x 8g
解得x=3.5g
答：实验过程中至少消耗的一氧化碳气体的质量是3.5g.
