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速读训练的一般方法和缺陷是什么

  “快速阅读”,现大多叫做“全脑速读”。科学原理早已提示:人的大脑分为左右两部分,各自分管并对不同的信息内容处理:其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工,而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。

  目前关于的软件和培训很多,处于商业目的,每个软件或者机构都宣称自己的方法很好的,甚至有的人把一些常见的速读软件换个包装换个说法就当成一个崭新的东西推出,号称奇效。但是速读作为一种新的能力的培养并不是一日之功,所以,凡是不限定阅读材料,号称多少小时之内可以把你的阅读速读提高到多少万字/分钟,还“过目不忘”的速读训练方法,都是骗子,一点也不用犹豫。每个人的潜质不同,任何一个高明的老师也不可能保证班里所有的人都能考上重点大学。

  这些速读软件和培训的效果到底如何呢?我们不能一棒子打死,说都很好或者都不好。但是,无论软件和培训方法如何变,都是不外乎下面的方法,也就是“换汤不换药”。这些方法本身有自己的优势,但是也有自己无法克服的缺陷。

  第一类,就是传统的“全脑速读”类。虽然号称全脑,但是真正的怎么使用右脑却没有什么实质的内容。还有一类就是纯右脑开发,目前没有一个像样的“右脑速读系统”,右脑开发和速读是完全脱节的,所以没有什么可说的。我们主要说第一类。这类的方法都是遵循以下的顺序:

  1.先是训练一些图表或动画,包括视野扩大(比较常见的是箭头向外发散,妄图因此而扩大视野;还有是长方形方框一个个扩大,圆形一个个扩大等等),舒尔特表(按顺序找数字),点连线图练习眼睛跳动,黑点凝视练习视觉注意力,近两年又多了个加 ......

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