有一种孩子，叫“别人家的孩子”，他们比我们先学会说话，他们在校品学兼优，他们出校能文能武……总之在我周围，“别人家的孩子”无处不在，只要有比我们优秀的孩子，父母总会说：“你看看××家的孩子，再看看你！”事实上，世上的孩子都不完美，但有了爱的力量，每个孩子都能拥有精彩的人生。
《手握画笔的小天使》一书是受到世界关注的天才自闭症小画家艾瑞斯·格雷斯的故事，其中充满爱、希望与勇气，由格雷斯的妈妈阿拉贝拉动情讲述。
艾瑞斯·格雷斯是一个漂亮的英国小女孩，有一双迷人的大眼睛和美丽的脸庞。在艾瑞斯出生前，父母对她的未来有很多设想——带她一起郊游、度假，教她滑雪、骑马和钓鱼，陪她去见识更广阔的世界。然而，上天似乎在故意刁难这个孩子，艾瑞斯自出生起就与其他孩子不大一样，并在两岁时被确诊为重度自闭症。她陷在自己的世界里，战战兢兢地面对周围的一切，甚至无法做那些日常生活中平淡无奇的事。
幸运的是，艾瑞斯有一个好妈妈，面对被病魔禁锢的女儿，妈妈阿拉贝拉没有放弃。她在其他家庭成员的帮助下，与艾瑞斯一起直面自闭症的挑战，对女儿进行了一系列家庭教育尝试，先后开展了主题游戏、音乐疗法、宠物陪伴疗法，甚至开办了针对患儿的小俱乐部，与有同样遭遇的家长和孩子一起努力克服自闭症的困扰。
在这个过程中，妈妈发现女儿喜欢各种各样的色彩，还喜欢蹦跳等重复性行为，于是就把家里改造成色彩斑斓的游戏室，摆放了彩色玩具、坐垫、幻彩灯，还添置了大号蹦床。为了让艾瑞斯更好地亲近自然，家人还一起布置了一块美好的家庭花园。
慢慢的，艾瑞斯展现出惊人的绘画天赋。“她的动作越来越快，但控制得更完美无缺。画纸上，一片斑驳的颜色海洋慢慢成型……她不断尝试各种工具、家居用品和材料，她的绘画方法也在不断进化。她用画笔在各个颜料杯里蘸来蘸去，跟着自己的感觉调配出新的颜色，不断探索新的效果。”妈妈写道。艾瑞斯用本能的视角观察自然，创作出动人的印象派画作，被媒体赞誉为“宛如印象派大师莫奈或雷诺阿的作品”。同时，她也找到了表达自我的途径，艺术抚慰了她的身心。
摘选
对于我发起的大部分活动，艾瑞斯最终都会推开我自己玩。但在作画时，她要我待在厨房里离她不远的地方。我成了她作画过程不可或缺的一部分，在她需要时调配颜料。我利用这个机会说了更多的单词，她反应极佳，甚至让我忙着思索如何充分利用这最新的兴趣点。我决定做出牺牲，忘记厨房必须保持干净整洁。
这里曾经是我一个人的地盘，一个大人使用的区域，和我们的学前教育完全无关。清晨，我们总是静静地坐在这里，准备食物，聊一些大人的话题，偶尔也用厨房来招待朋友，但目前的用途太重要了。所以茶几将一直摆在那里充当艾瑞斯的画桌，随时供她使用，无论清晨还是深夜。这里将是她的地盘，随她去用。餐桌被推到了烤箱旁边，好像被丢弃了一样，P-J（艾瑞斯的爸爸）偶尔还抱怨过，他总是因为不熟悉家具最新的摆放位置而撞疼小腿。
我买来更多的绘画工具，比如海绵擦、画笔和颜料，尽可能地搜集能找到的东西，让艾瑞斯去尝试。制订全新的计划，朝着一个积极的目标努力，我忽然不觉得累了。P-J在门边看着艾瑞斯跑来跑去，挑选颜料，她先凝神片刻，再倒退一小步审视画面，接着继续在最新的画作上涂抹。他简直无法相信这些画里倾注了艾瑞斯多少的心血。
艾瑞斯和父母在一起
第二天早上，我母亲带来了更多的绘画工具，还有一瓶放在厨房餐桌上的鲜花。P-J听到大门的响动，也走进厨房来喝上午茶。我们相视而笑。艾瑞斯在她的画桌前忙活。一抹蓝色和一抹红色正在融汇，有些地方是粉色的，另一些地方则涂了紫色。当她把画笔往白色颜料里蘸了蘸，然后涂抹在画纸上时，我们听到她说“球”。她在画纸最右边的角落里画了一个圆环，在靠近中央的地方又画了一个。她将画笔拖过画纸，画出一道白色的长条。画面无止境地延展，覆盖了桌子的各个角落—桌子总长一百二十厘米。
我们喝茶时，母亲在画桌边和艾瑞斯互动。她没有推开我们中的任何一个，当我们谈论她的画时，她显得心满意足，颇为自豪。P-J和我看着这一切，简直不敢相信这就是艾瑞斯。此刻的她自信而沉着，在要东西和向我们展示作品的时候都镇定自若。
艾瑞斯和我很快适应了这项新活动。我知道她何时需要更换一张新的画纸：她会揭开画纸边缘的胶带，跑去工作间拿一大张新纸回来。我则帮她把盛颜料的马克杯挪开，然后调配新的颜料。一旦完成了这套工序，我就去忙厨房里的其他活计，但总是在一旁听候艾瑞斯的需要，或者抓住时机做语言训练。
艾瑞斯看着我放到画桌上的四种原色，逐一观察，朝着康沃尔蓝白条纹马克杯里窥视，看看里面盛了什么颜料。她轻轻拿起身边的画笔，蘸了一下蓝色，搅了搅，检查一番，然后开始尝试。她把马克杯推到我的一只手里，然后拉起我的另一只手往水槽那边去，指着上方的水龙头，于是我用马克杯接了一些水，把杯子还给她。她把杯子放在桌子另一头，远离其他颜料，一大片水彩画将它们隔开。
艾瑞斯作品《ZinZin》
接着她搅拌了一下那蓝色的颜料，觉得还不太对，便拿着画笔，沿着桌子的长边走到盛放绿色颜料的杯子旁，蘸了一下，再回到蓝色区域，整个过程中没有一滴颜料掉在画纸上。她又搅拌了一下，开心地看着绿色的旋涡逐渐和蓝色混合，融汇成一种新颜色。然后她点了一下头，提起笔，做出短促而反复的上扬动作，笔头的颜料被甩向空中，然后落到画纸上。
她的动作越来越快，但控制得更完美无缺。画纸上，一片斑驳的颜色海洋慢慢成形。她暂停下来，审视着水彩向远处洁白的画纸延伸的轨迹，拿起另一支画笔，过去蘸了蘸黄色的颜料，悠然地沿着那片海洋画出几笔。她不断尝试各种工具、家居用品和材料，她的绘画方法也在不断进化。她用画笔在各个颜料杯里蘸来蘸去，跟着自己的感觉调配出新的颜色，不断探索新的效果。
由于她站在桌子的四边作画，有时候我们无法确定该从哪个方向看这些画，于是我们让她坐在椅子上，由我把画举起来。P-J说：“这方向对吗？”接着我转一个个儿。“或者这么看？”艾瑞斯则会皱一皱眉，或者跳一下。这方法很原始，但的确有效，我们屡试不爽。总是拿着书埋在沙发里的艾瑞斯，此刻在屋子中间欢快地跳跃，因为四周都是美丽的色彩。
艾瑞斯作品：《神秘海马的故事》
“我在大海的深处看到一只神秘的海马……”艾瑞斯最喜爱的一本故事书是这么开篇的。在她会用手之前，常常用脚翻书。她会一遍遍地看，一遍遍地读。那本书色彩绚丽，颇有质感，洋溢着快乐。书上画着神秘的珊瑚礁，有小亮片做成的鱼鳞，小珠子和小扣子做成的动物的眼睛，还有羊毛毡做的海草。所以发现一幅仍在厨房桌子上晾着的画里出现了一只粉色的海马时，我一点都不吃惊。
“我在大海的深处看到一只神秘的海马……”艾瑞斯最喜爱的一本故事书是这么开篇的。在她会用手之前，常常用脚翻书。她会一遍遍地看，一遍遍地读。那本书色彩绚丽，颇有质感，洋溢着快乐。书上画着神秘的珊瑚礁，有小亮片做成的鱼鳞，小珠子和小扣子做成的动物的眼睛，还有羊毛毡做的海草。所以发现一幅仍在厨房桌子上晾着的画里出现了一只粉色的海马时，我一点都不吃惊。
那只海马在绿色和蓝色组成的海洋里畅游，在阳光照射下的波光粼粼的海面之下，在斑驳的光影之间。我激动地想起了和艾瑞斯一起读那本书的快乐时光，所以为那幅画取名为《神秘海马的故事》。
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