如何用小组工作法介入农村社区？

新农村社区也极其需要开展社会工作，结合当地特点进行本土化工作，开展工作的时候同样也需要使用社会工作的三大方法。最适用的方法是了解居民的需求开展相应的小组工作。

准备阶段

在小组开展前期招募是非常困难的，农村社区居民一般家里都有几亩田地，一年四季基本上都在忙庄稼，只有冬天的时候才有时间休息，王阿姨家里地少，经常来场馆活动。

在招募瑜伽学员时，王阿姨积极参与进来。由于农忙小组活动时间一时确定不下来，各行各业的都有，文化水平也是参差不齐，家庭状况不一样，时间很难统一，通过协调大部分居民间的时间，确定前期的招募组员人数，及小组意义流程有关问题，才使得小组工作的开展。

开始阶段

通过第一节社会工作者的讲解和自我介绍，让组员对社会工作者有很大的认识，大多组员显得比较陌生，心里上充满好奇。

第一节小组活动开展时，王阿姨和张阿姨不认识，通过开展热身游戏营造热闹的小组氛围，王阿姨慢慢和张阿姨建立简单的沟通，居民之间进行了相互了解，同时也制定了一些小组行为规范，约束组员之间的意识，形成了相对稳定的小组结构。

中期转折阶段

通过瑜伽课兴趣小组的持续开展，王阿姨慢慢接触了更多的组员，降低了心理防御心理，敞开心扉的交流。对小组具有较强的认同感，同时也出现一些问题，有次王阿姨和郭阿姨因为一点小事发生口角。

王阿姨平时喜欢跳广场舞，在瑜伽兴趣小组之前想跳会广场舞，时间没有剩多久，郭阿姨一心好意不想让王阿姨跳。通过社会工作者协调，让王阿姨做完小组活动再跳广场舞，王阿姨也答应了，组员之间的矛盾随之慢慢淡化。

后期成熟阶段

小组工作逐渐到后期成熟阶段，王阿姨和郭阿姨变的团结起来，同样的兴趣爱好者，在同一个社区，也是为了共同的目标。

组员之间的凝聚力大大增强，对自己的努力得到了肯定，从小组中不仅获得了瑜伽知识，而且还修身养性，小组之间维持很好的互动。之后王阿姨有时活动后经常去郭阿姨家温习瑜伽。

结束阶段

后期结束阶段，组员之间非常不舍，经常会在微信群里互动。同时社工会询问学员们的改进意见，以便下期小组更好的开展。

通过小组活动的开展增强了社区居民熟悉度，促进邻里和谐、社区融洽，丰富居民的精神文化世界，为我们更好的开展农村社会工作奠定了基础。