人似乎都有这样的印象：“左撇子”比一般人聪明。
运动员、科技人员、发明家、音乐家、画家中确有不少人都是左撇子。据说意大利雕塑家米开朗琪罗，画家、工程师、科学家达·芬奇，西班牙绘画大师毕加索，美国电影艺术家卓别林等都是智力非凡的左撇子。另据国外统计，在学习能力测验得分最高的儿童中，20%以上都是左撇子或左右手都能者。
为什么左撇子往往比较聪明呢？
这得从手和脑的关系说起。
人脑氛围左右两个半球，其间由约为2亿多条神经纤维组成的胼胝体想沟通。两个半球有合作，也有功能上的分工。据研究，左半球控制右半身的活动，主要负责语言、抽象逻辑思维，管理人的说话、阅读、书写、计算和时间感知；右半球控制人的左半身活动，主要负责形象、空间知觉、感知音乐旋律，管理人的直觉、想象、舞蹈、节奏感以及情感与意志活动。若一个人左半身瘫痪，肯定是右半球出了故障，反之也一样。这就是说，大脑两半球与身体的神经联络是对侧性的，或左右交叉的。由此可以推测，多活动右半身有利于左半球的发展。
据调查，一个人生下来时左右两手并无谁占优势之分。只是到半岁之后才起变化。
从出生到4岁，两手时而是双侧性（即无优势手之分）的，时而是右手呈优势手，时而是左手呈优势手，这样反复几次，直到5、6岁左右，基本确定哪个手是优势手。要记得哦！
每个人的优势手是左手还是右手，有遗传的因素。
最近美国波士顿儿童医院中心研究所的米契尔发现，婴儿在开始用手前，头的微小动作可以预测其优势手是左还是右。喜欢将头转向右侧的婴儿，开始用手时，善于用右手接触外物，即使你想将他的头端正，过一会儿仍向右侧。
相信有宝宝的细心妈妈也一定发现了一点吧！
这类婴儿占总人数的65%，用左手者为35%左右。另据调查，全世界成年人在多数活动中倾向于使用右手的约在90%—95%之间。如果米契尔的调查确切的话，那就是说，从婴儿进展到成人，有相当一部分原来是左手优势手的变为右手优势手的人。这里就有个文化教育的问题。实际上社会教育仍是个关键因素。据铃木镇一认为，人生下来时无左右手之分，左撇子和右撇子都是从小多使用左手或多使用右手培养成的。
明确了左右手与用脑的关系，我们在培育儿童时应多注意什么呢？
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