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北大博士:你真的会写“文献综述”吗?
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>《博士》
2021.11.28
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无论是初试写作的小白研究生、还是久经写作的高校学者,
论文写作之路首当其冲的“拦路虎”就是文献综述。
文献综述主要是作者在确定论文选题后,结合前人的观点、研究,进一步进行研究、分析,从而提出自己对选题的见解和研究思路。
它非常重要,是开题报告的重点。
然而,放眼当今学界,
精于文献综述者确实很多,但拙于文献综述者也委实不少。
单从当下的硕士、博士学位论文看,不少论文的文献综述不同程度地存在以下三大问题:
一是简单而不完整
,仅用自己查阅到的局部研究代替整体研究,用某个历史片段的研究代替整个历史全景的研究;
二是齐全而繁琐
,集中表现为大量的相关研究文献及其观点的简单罗列,缺乏分析、判断、甄别和选择;
三是没有展现研究成果演进的历史生态
,不同类型、层次的研究成果以及不同阶段的研究成果是孤立的,缺乏关联论证。
并且,有C刊编辑反映,在他们收到的文章中,
有相当一部分作者的文献综述部分就是复制别人的观点,这样写出来的综述往往就是文献的堆砌
,在初审环节编辑就能把你的文章给“毙”掉。
诚然,写好文献综述并不是一件容易的事,作者需要查阅和检索大量的文献,做好笔记工作,对前人的研究“了如指掌”,并能够从中梳理出脉络。
为了帮助广大研究学者把文献综述写作基本功打扎实,从而提升论文写作水平及效率
,我们
特别邀请到北京大学社会学博士、华中科技大学副教授、哈佛访问学者(2015-2018)任敏老师为大家带来《文献综述的基本内涵及其写作指引》
课程。
讲师介绍
任敏
,北京大学社会学博士,华中科技大学社会学院副教授,哈佛大学访问学者(2015-2018)。长期思考如何帮助学生突破文献综述写作的瓶颈,
其在担任“文献综述”系列课讲师时,非常受学员们的喜爱,得到学员高度好评。
课程亮点
任敏老师带领大家一起探讨文献综述写作的分类理流逻辑,学习文献综述的基本概念、原理及其内涵,让大家了解高质量的文献综述的写作方法。
课程限时免费
限时0元,立即扫码领取。
▼
课程大纲
一、审视需求:文献综述写作的难题
二、回到根本:文献综述的基本内涵
三、写作指引:聚焦主题、分类理流、追问成脉
报名后,你还将享受以下四项权益:
1. 专属学习交流群:
群内将统一进行学术问题讨论和课后问题收集回复;
2. 互动答疑:
学习过程当中的问题可向助教老师反馈,老师将针对大家问题进行细致解答;
3. 课件资料免费领:
免费领取任老师授课讲义,温故知新;
4. 课后回看:
随时随地,想学就学。
立即扫码免费领取
任敏老师和你不见不散!
▼
后续还会有三节任敏老师担任讲师的《文献综述习作》进阶专栏课。
专栏课的亮点在于
通过案例教学使得学员了解和学习作为动词的文献综述、作为名词的文献综述;以及在后者中,作为论文一部分的文献综述VS作为论文的文献综述的分类写法,期刊论文的文献综述VS学位论文中的文献综述,如何通过文献综述找到文章的理论对话点,如何选题,如何训练写作逻辑等,并对个别学员的文献综述进行指导。
感兴趣的同学请密切关注哦!
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