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2021.09.29
1.课上的好、班带的好、考试分好、后进生转化的好
2.实践、思考、阅读、写作
3.教师要:读书+科研(教学中遇到的问题进行深度研究和总结,形成一套解决问题且行之有效的策略和措施)
4.教育意识:从平常问题解决中提升自己的能力
5.备课:①备学生的培养目标和发展目标②备学情:了解学生
6.课堂:教师讲解要少而
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