为什么很多人学了很多年舞蹈却没有什么进展,主要是这些人对基本功训练重要性认识不足,一味追求拔苗助长,还没有练好基本功,就开始成品舞练习,遇到稍微难点的动作就感觉力不从心,做任何事情都要遵循它的客观规律,逐渐由量变达质变,舞蹈训练更是一个循序渐进的过程,没有良好的基础训练,没有软开度,没有良好的柔韧性,起舞倒是不会达到要求的,跳起舞来就不会有柔韧性和优美性。
舞蹈是讲究美感的,基本功训练的目的之一就是克服自然形态,掌握舞蹈技巧。初学舞蹈的人,往往缺乏艺术需要的“力量”、“柔韧性”、“稳定性和协调性” 跳起舞来呆板、松懈、不协调。因此必须通过系统的舞蹈基本功训练,使之克服自然形态的各种毛病,掌握正确的姿态,训练其肢体的柔韧度,形成其各部分肌肉的 紧张、松弛的控制能力和各关节的力度;培养其音乐感觉和伴随音乐灵活自如的运用眼、耳、身、步各种动作的风格律动。
舞蹈基本功训练的目的之二是开发智力 、表现美。学生掌握各种舞蹈动作技巧,是必需的,但不是唯一的。在学生掌握形体动作的同时,应当渗透充满感情和想象的舞蹈艺术语言,在基本功训练的基础上发展形象思维,自由的、创造性地表演舞蹈。
作为舞蹈者,应该紧紧抓住舞蹈基本功的训练,抓住舞蹈的灵魂和情感。作为一名舞蹈教师应该首先让学生认识到基本功的重要性,在舞蹈的基础训练中把技 术训练运用到有目的的表演组合或具体的作品中时,进入了某种轻松活泼的状态之中,成为满足实际需要的有目的的技术训练。在学生掌握动作的同时,应当渗透充 满感情和想象的舞蹈艺术语言,在基本功训练的基础上发展形象思维、自由地、创造性地表演舞蹈。这样才能以情动人,达到“以舞带情”、“以情舞动”的艺术效 果。这种“情动并茂”的表演才能化为动态美的艺术形象,才能引起观众的审美兴趣,得到观众的认可和赞赏。进而产生情感共鸣,收到动人的艺术效果。学生才能 够真正地从课堂迈向舞台。
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