现象1：提笔忘字、偶遇熟人却叫不出名字
产生原因：认知心理学认为，人类大脑进行记忆时会将信息转化为编码进行存储，即受到刺激后产生相应认知编码，编码可以是形码、声码和意码。比如声码用来学习语文中的短记忆，意码适用于长期记忆。又比如记忆人的体态特征：高矮胖瘦，声音和性格特点记忆等。
现象分析：由于我们在记忆中把文字的意思和情境结合形成意码，第一时间没想起其形码。遇见熟人也是如此，见到他时出现在脑海中的是个人的性格特点，如爱笑，豁达或是寡言等，这些都是记忆中的意码。当意码和形码与声码之间没有联结上，或是声码的解码没进行就会导致叫不出名字的现象。
现象2：感觉自己没有幼儿时期的记忆
产生原因：童年经验失忆症
现象分析：幼儿时期容易产生恋亲情节，在受到了心理压抑而选择性的丢失记忆。现代心理学解释为，幼儿时期尚无法进行长期的记忆存储，或者无法将事物的印象通过形码、声码和意码相结合，所以产生了记忆丢失。
现象3：某未婚且未发生过性关系的情侣，男方提出分手遭到女生拒绝，理由是已经发生关系需要男方为此负责，女生可清晰讲诉发生过程，即便在医院检查确认她仍是处女后她对此仍深信不疑。
产生原因：错误记忆现象，也称记忆扭曲。一般分为量变和质变两种，前者是发生了删减：后者是为之添枝加叶，捕风捉影。
现象分析： 人体受到刺激后产生相应编码，编码和解码通过大脑处理会进行选择性的存储，在转化过程中也会被加入主观因素。如需进行长期记忆的存储，则会发生新讯息和旧讯息的结合作用。案例中女子读过的很多书中对性过程描写非常详细，她主观意识里把自己和男友影射为书中的男女主角，并将这些信息与现实交往产生关联，长此以往就发生了错误的记忆，造成了混淆的现象。
现象4：心理咨询师在接待一对夫妻时发现，丈夫虽然具有暴力行为却非常珍爱妻子。妻子总是很有道理，在让他们交谈的一个小时里，她一直滔滔不绝，丈夫则沉默寡言。
产生原因： 心理动力学观点认为，人的行为主要受到本能、内在力量和外在刺激的影响，且需要通过行为来平衡内在需要。在受到外部的刺激和压力会导致内部力量的引诱和激发，当得到心理的平衡或满足时会停止行为。
现象分析： 丈夫打人的心理和小孩得不到某种东西而哭闹得心理是相同的，只是对于成年人来说，这种心理过于幼稚。当与妻子发生分歧时，妻子的道理和语言表达会让丈夫遭受语言剥夺，久而久之会使得丈夫处在过于紧张的状态中，受到外界施压的内在力爆发，最终导致了对妻子动手的行为，这并不影响对妻子的爱，是意识外的动机引发了他的行为。
现象5：一个成年人和两名年纪分别为三岁和五岁的孩子共同看到电视里：小孩将苹果放在纸箱后出去了，大人进来把纸箱放入柜子里。此时，成年人问身边不同年纪的孩子：再进来的小朋友会去哪里找苹果？三岁孩子的答案是柜子里，五岁孩子的答案会是纸箱里
产生原因：这一现象在心理学领域被称之为认知发展理论。
现象分析：心理学家认为，人类个体思维会随着年龄增长和社会环境的影响而不断的发生变化，每个人都是从年幼无知到成熟稳重，会从自我思维中过渡到站在他人角度看问题。三岁孩子看到了装苹果的纸箱被放入了柜子里，所以他的答案是柜子，因为他意识不到电视中的小朋友不知道纸箱被转移了。五岁的孩子年龄略大，懂得了站在别人的角度看问题，所以他知道小朋友不知道纸箱被转移了。
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