招生比例加剧“男教师危机”

时间：2015-02-27来源：南京教育成才网作者：媚媚点击：130次

    

    在大家的印象中，师范类学校应该就是女生多，而具体多到什么程度呢？今年6月进行了首次高等院校师范生培养状况调查，调查显示，我国27所师范院校中，女生达到了65.3%，而男生只有34.7%。教育成才网认为这一直以来的“男教师危机”，跟学校的招生比例脱不了关系。

    显而易见，师范大学的生源，会在一定程度上决定未来教师的比例。照这种事态发展下去，由来已久的“男教师危机”，将进一步加剧。2008年太原市小学男教师仅占15%；2012年南京市城区小学男教师的比例不到20%。2012年北京师范大学发布的《中国中小学教师发展报告》中显示，大城市中近八成小学教师岗位都由女教师把持；不仅新入职的男教师人数在不断减少，在职男教师也纷纷辞职。

    小编觉得，造成这个危机与教师的工作特点有很大关系，教师这个职业工作辛苦，薪水不高，工作强度高，占用时间多，职业上升空间不大。最重要的是社会上对男女教师的认同感完全不同，对于女性呢，要求是有一份稳定的工作，最重要的是要照顾好家庭，而且很多男性的理想的另一半就是女教师，这无疑提高了女教师的成就感和幸福指数。这也就导致了男教师社会地位不高。并且，男教师更为头疼的是与小孩打交道，这样幸福感自然也就低了，男孩子年轻气盛，有冒险精神，更喜欢找一些有挑战性且工资高的工作，而教师正好相反。

    那为什么大学里没出现过“男教师危机”呢？这主要是因为大学教师地位相对较高，薪资待遇好，幸福感强，上升空间也大，有成就感。

    小编认为在基础教育阶段，想要缓解“男教师危机”，不让中国的基础教育继续陷入“阴盛阳衰”的困境，我们应该高度重视师范类院校招生比例问题，从根本上解决问题。