天赋与努力

——解读《金牌喜剧班》大师的评议

任华龙

前一个时期中央电视台有一档节目《金牌喜剧班》，有喜剧大师郭德纲、陈佩斯、英达三位作嘉宾。

参加《金牌喜剧班》学员上台表演喜剧，然后由三位大师考核确定是否“推荐”还是“录取”，那一位大师发出“录取”指令，这位学员就成为这位大师的弟子。

一位年轻女演员与一位高年资搭档老师，表演了一段相声。

女青年相当努力，搭档不断捧场，但是演出效果不出色。

女青年感到台下气氛不活跃，自我感觉不满意。然后含泪叙述自己是怎样勤奋、努力排练过程。

接着是大师评议，郭德纲语速特快说了一段话，我无法完整记录，但是内容还是清晰，听了后感到贴切，我作为教育工作者，称谓是一段重要评议。

郭德纲这段话内容是：要成为一位名演员，天赋是90%，努力只需10%，若此人天赋只有10%，努力是90%，那么此人永远成不了名演员。

我认为郭德纲所说的名演员，是指杰出顶尖演员，正像郭德纲、陈佩斯之类名家。

天赋与努力都是教育心理学一个知识点，不论是演员也好，还是学生也好，正确处理二者关系极为重要。

我听了郭德纲这一段话，有以下几点思考：

一、应该承认人是有天赋

心理学大辞典有一个词语叫天赋理论，即认为人的心理能力，心理内容与个性心理特点不是后天形成，而是先天赋予的。

天赋很高，并且具有高度发展才能的儿童叫天赋儿童。

我们普遍认为天赋表现出有很高的智商，也称谓智力。

智力通常指的是人类拥有的一组特定能力，智力由注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等五个能力综合体现。

美国心理学家霍华德教授认为，人们实际生活中所表现出来的智能是多种多样的，包括语言文字智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能等方面。

智能分类实际上是各种不同能力的反映。

一些特殊行业需要特殊智能要求，例如演员、运动员等，他们对某一方面的技能有特殊要求，这些人员的智能发展与一般人员不同，一个优秀演员、一个杰出运动员需要刻苦训练，若要成为名家，看来天赋是少不了的。

二、不同人的天赋表现在不同的形式

天赋表现方式有差异，有的天赋是高智商，表现在文化知识方面；有的天赋是技艺特长，智商不一定很高，但在体育、艺术、商业经营等方面有独特的素质，让我们刮目相看。

世界冠军刘翔接受记者采访时，他说：“专业运动员最重要的还是天赋……” 刘翔退役已有多年，现在全国没有一个跨栏运动员达到刘翔水平。

这样天赋人才，在不同行业枚不胜举。

人的天赋表现是不同的，有的朋友音画技艺出众，他的作品是专家型，别人难以学习与模仿，具有天赋的素养，可能在另一方面是个弱项；有的朋友音画制作难以入门，但是爱好音乐，声乐艺术是一位达人。

我有一个好友他喜爱音乐，是大学合唱队成员，可是他什么乐器一窍不通！

三、10%天赋 若有90%努力仍是一位优秀人才

郭德纲在评议中所说：若此人天赋只有10%，努力是90%，那么此人永远成不了名演员。

我认为他指的“名演员”，是像郭德纲、陈佩斯在喜剧上的顶尖演员。

郭德纲以自己才艺说明天赋对名家极为重要。

我认为名家总是少数，对于一般人员勤奋、努力是极为重要，即使天赋只有10%，能够做到90%努力与勤奋，完全可以成为一个优秀人才。

我这里举一个熟悉演员例子：

现已古稀演员汪用桓，不知道大家是否熟悉，他是笔者工作学校1963届高中学生，在班级里担任团支部书记，学习勤奋、尊敬师长、为人和善，爱好艺术，毕业前夕受他邀请，笔者与班级全体共青团员合影留念。

      毕业前夕与汪用桓（右1）班级团支部同学合影 笔者右2

当年学生若对老师友好、亲近，还会赠送一张照片留念。

高中毕业后，他考入《上海戏剧学院》，毕业分配在上海儿童艺术剧院担任演员，还任演员队队长。

1979年他涉足电影《瞧这一家子》拍摄，在电影里是饰演电影艺术家陈强徒弟，这个电影里有汪用桓与刘晓庆两位年轻演员（还有陈佩斯、方舒、张金玲等）。

当年两位演员都年轻，汪用桓30多一点、刘晓庆30岁不到。

我们从两位演员成长轨迹来看，汪用桓逐渐转向文化、艺术管理上发展，退休前担任《中国福利会儿童电视制作中心主任兼编导及艺术总监》，刘晓庆已成了家喻户晓电影名家。

汪用桓同学与我保持着联系，当他获悉我与夫人编著《青少年心理卫生教育读本》一书，他创意摄制青少年心理教育电视，陪同我去拜见全国政协副主席苏步青教授，听取苏老对青少年心理卫生教育指示，苏老事先已题写心理健康教育题词。

汪有桓与笔者拜见苏步青教授

              苏老为青少年心理健康教育题词

陪同苏步青教授在寓所院子里走一走然后合影留念（笔者右4）

笔者认为《上海戏剧学院》科班出身汪用桓，与《四川音乐学院附中》毕业刘晓庆，两位均有成绩，在演员艺术天赋上，刘晓庆肯定所占比重高了。

汪用桓退休后，仍在戏剧教育上发挥余热，是一个优秀艺术人才！

最近小弟老师在我博文评议栏二次提到：能够撰写文章是天赋。

我认为老人写作是一个兴趣、一种爱好，能够写好可能占有一点天赋，更重要是勤奋与努力。

我在《上海老年大学》“纪实写作班”学习，上海文艺出版社一位老总对学员说：中老年人写作是享受！