吕老师：很多人不明修行为何，多去执迷书经，念咒文，没有真师点明，自己盲目炼，耽误时间，不聚功德福德，只会造业更深，怎么教导都不能开窍，顽固不化，很是为之惋惜。
修行，是在生活中务实，在心性中归正，在社会上做人，在静悟中参道，在明师中得传，不是在书中悟道，不是在社会中逃避，不是在家庭中卸去责任。如果把心思用在研究经文上，研究各种术语，20年的时间也研究不明，反乱加理解而偏道远道。 当人老了，虚度年华，一身业力更重，才知道修度己身，时光已去，悔之晚亦。何不趁此时抓紧堵漏，逐渐聚存厚德，化去不善业力，晚年可享受福报，给子孙留下善德，乃是智慧真人。如果能听我劝，现在可是下手，别耽误宝贵时间。
从此不再造不良口业，不在动不规心思，不在计较过去得失，按照我说的去做，你就会见证福气的事实，改变不好命运的最好方法，就是这样做。
别再去为了钱财奔波劳累了，那都是身外之物，强得不能安，德不配位，钱财还要失去，要勤快，不要妄想，要务实，不要虚幻。
学修：可我做了一点点家务活就觉得累了心就慌了，脚很沉很涨不想干了，我不为钱财奔波，我只是想做一个女人应该做的事。
师：病气在身，业力背负，处下沉重，要除，那都是包袱，是压人的包袱，是束缚人的枷锁，使人不得自在，你应该没少看圣贤教育和传统文化。
学修：对，我是学佛的。老师你能为我解释一下学习圣贤思想是为了什么吗？
吕老师：不知道学习圣贤思想是为了什么，仅是知道好玩，这能学好吗，也不会运用啊，圣贤是大善人，在学习圣贤思想教育的过程中，老师一定会讲因果关系，列举一些事实，讲些发人深省的故事，坏人，恶人，不良的人的命运与好人，行善之人的命运不同的关系和区别，善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到，这是主要的思想内涵，这回明白学习圣贤思想是为什么了吗？
学修：是的，是善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到，所以要学习圣贤思想。
吕老师：根源找到了，才能有源泉之智慧的涌现，这是挖掘人的潜能，寻找人的智慧本源，这是伟大的思想，正确的人生观。人人都能够学习圣贤思想教育，并且理解明白学习的作用，就能够真心运用，社会上坏人、恶人、不良习性的人就会少些，社会就会安宁、祥和，违法乱纪的就会减少，腐败、偷窃、打砸等坏事就少些发生，这就是学习圣贤思想教育作用。再入佛思想，合与其中，就会更觉悟，再入道家思想，就会证道，再入社会生活，就会得道，这就是我们修行的实际作用。
前者，圣贤思想教育是行好人道，后者，是行圣道，是成就人生的里程，行好功德和福德，就是在行圣贤的思想文化和路线，只是名词不同，意义是一致的，这回更清楚了吧，这就是善法。
学修：清楚了，那圣贤教育人的身体健康方面有帮助吗？
师：太有帮助了，圣贤思想教育，是让人走正道，不走邪道，让人务实生活，减少幻求不实，让人获得智慧，不落迷茫，让人务实生活，减少幻求不实，让人获得智慧，不落迷茫，在这样的情况下，人的不善业力就会减少，人的病患，灾难，烦恼等不好的情绪就会减少，这对身体健康帮助大不大啊？
要理解和悟透，才能产生实际作用，祝福你，今天能听到我讲法，让你醒悟，你还要把今天学习到的法理讲给别人，让他人也明白圣贤思想教育的根本作用。
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