利用假期时间，读了于海生校长著的《初中生成长快车道》一书，觉得受益匪浅，感触颇深。这本书着眼于学生自我成长，全面启迪学生的心智。是引导学生实施自我管理自我教育的行动指南。是提高教师具体指导学生健康成长技能的培训素材，更是帮助家长了解子女每天进步情况的有效工具。
这本书共有三百多篇小文章，分别从学习方法、学习习惯、德育教育等多方面对中小学生进行学习指导，是一本指引学生自我教育的人生成长指南。书中内容既有理论指导，又有许多鲜活的小例子，令人倍感亲切。其中，对于学生语文学习的指导，使我印象格外深刻。随着教育体制的改革，如今“语文”已备受瞩目，本书则针对语文学习方面给予了全面、详细的指导：
一、 字词方面
语文学习是长期积累的过程，提高语文成绩不是一朝一夕的事。字词是学习语文的基础，中华语言博大精深，有些词语晦涩难懂，所以许多孩子对词语的理解总是死记硬背，《成长快车道》中，“创设情境，巩固字词”教给孩子们事半功倍的方法，在理解所学字词的基础上，发挥想象和联想，创设故事情境。既积累巩固了所学字词，又锻炼了想象能力及习作能力。
二、 阅读方面
初中阅读方面包括文言文阅读和现代文阅读，学生进入中学，将会接触一种新的语言表达形式—文言文，文言文读起来别嘴，理解起来费劲，不少孩子都有抵触情绪。《成长快成道》一书中，“文言文七步阅读法”帮助孩子们解决了这一难题。这里结合文言文的语言特点和文章阅读的规律，介绍了文言文七步阅读法：1、审题辨体2、了解作者3、读文识字4、理解内容5、探求中心6、理清思路7、读读背背。虽然我们小学教材中文言文较少，但我觉得这种学习文言文的方法对于古诗学习也有着异曲同工之效。
现代文阅读不仅是中学生的困扰，也是小学阶段的学习重点，而如何提高孩子的阅读理解能力，也是我们小学教师一直潜心研究的热点话题。《成长快成道》中“记叙文七步三思阅读法”教给孩子们最简单直接的阅读方法。第一步：审标题。第二步：提材料。首先逐段概况段意，其次复述故事或主要内容。第三步：探中心。第四步：划结构。第五步：理顺序。第六步：析手法。第七步：品语言。这几步，不仅为学生阅读理解课文做出指导，也为我们小学教师的教学指明了方向。
《成长快车道》这本书，不仅在字词和阅读方面给予了具体的指导，在语文积累和文学常识方面也提出许多独到的见解和建议，真正是学生学习成长的良师益友。
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