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第五十三集:如何培养孩子的时间管理意识和习惯?

场景: 疫情期间,在家呆了好几个月,每天的网课学习和作息时间如何安排呢?妈妈也兼顾多面手,忙在线工作,忙家庭,还有陪伴和辅导孩子网课。每一天都是一样的议程,坚持了一个月后,孩子都厌倦了,经常喊着“陪我玩嘛。。。”“又写字,我不写字了,好烦呀。。。”单一的行程安排,大人不监督就放羊了。

疑惑:如何培养孩子的时间管理意识和习惯呢?

解决方案:

1.    一页纸清单法清单法是有助于安抚我们的大脑,同时梳理和延申出更多方法,让大脑里的想法可视化。定制一本一页纸时间管理手账本,帮助孩子和自己记录下每天的要务和杂念,一项一项打勾,逐渐培养孩子的目标管理,和成就感。清晰知道自己选择如何管理事件,很好地做好精力管理。

如下是定制化的“一页纸时间管理手账本”,可以定制采购。可私信htt080209

2.    番茄钟法有节奏的高度专注,25min工作 - 5min休息 - 25min工作- 5min休息;形成节奏,学习后就是休息时间。

3.    头脑风暴,让孩子做主清单中的学习项和休息项都是和孩子头脑风暴,一起沟通出来的,最终由孩子做主,达成一致。增加仪式感,最后由孩子自己签名。

4.    一张一弛,进入更高效的学习状态做到有张有弛的安排,更有利于孩子高效进入学习,更好吸收知识。也很好地缓解孩子因为学习而繁衍的状态。利用游戏的特性,增加趣味性,把学习和休息项做成抽签形式,可以轮换着每天都不一样的学习和休息形式。说到张弛,一定要孩子学得深入,更加让孩子玩得爽,玩得尽兴,而不是一味地紧凑学习,简单休息。

总结:针对小年纪的孩子,生活学习形式要更丰富一些,避免孩子看电子产品时间过长,我一直认为时间可以有规划,可以有系统,可以形成节奏,让我们做时间的主人最终要做这一周时间表的检视,看看是否哪些可以改善调整。孩子的良好习惯,需要父母和孩子一起培养。意之所至,能量遂来。

让生命活出精彩,让人与人之间彼此欣赏。

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