追寻教育的诗和远方

近日，一篇耶鲁大学校长阐述教育本质的文章引发教育界关注。文中说，“真正的教育，是不传授任何知识和技能，却能令人胜任任何学科和职业，这也是判断一个人是否受过真教育的标准。”

教育到底是什么？对一个人的成长有什么用？在全社会都在关心教育的今天，这成为一个最简单、最本质却也最难回答的问