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将美术课搬到博物馆会有怎样的化学反应?省博的这个展告诉你答案

  长沙晚报掌上长沙12月30日讯(全媒体记者 岳霞)今天上午,在湖南省博物馆四楼展厅,数十件惟妙惟肖的仿西汉漆器手工作品吸引了不少参观者的目光,马王堆小学五年级女生袁璐芊开心地当起了小讲解员——她制作的一个漆盘也在这些展出作品当中。

  当天,湖南省博物馆与芙蓉区教育局联合主办的“‘以美连接历史和未来’——馆校美术教育共建十年成果展”开幕,展览将持续至2020年3月30日。与此同时,双方签订了下一个十年合作计划。

大同三小学生制作的《法老、诸神和金字塔。均为长沙晚报全媒体记者 岳霞 摄

  作为马王堆小学的一名学生,袁璐芊来过很多次省博物馆。近年来,学校为拓宽学生视野,让学生了解“马王堆西汉文化”,把学生带到省博物馆开展一系列研学活动。如今年就连续组织了“寻找铜草花——玩转青铜器”“探访辛追夫人的永生之梦”等活动。

  “这些漆器手工作品,就是美术老师给我们布置的作业。”袁璐芊说,小伙伴们一起到博物馆,认真观察出土文物,了解到汉代漆器是中国漆工艺史上最灿烂辉煌的巅峰时代。大家回家后,利用废弃的瓶瓶罐罐和纸盒子等环保材料,精心制作出鼎、 壶、樽、杯、盘等器皿,再涂上红色丙烯颜料,描绘出黑色花纹。少则一两小时,多则一两天,一件精巧鲜艳的“西汉漆器”就出炉了。

美术老师在观看学生们制作的仿银饰作品

  把美术课搬到博物馆去上的不仅仅是马王堆小学。在省博四楼展厅,你可以看到精致细腻的仿立体银饰佩件,也能看到场景恢弘的金字塔雕塑……这些充满灵动和创意的作品,是芙蓉区各所中小学与省博物馆共建的结晶。

  芙蓉区教育局相关负责人介绍,自2008年开始,该局为提升学生的综合素质,就与省博物馆携手,在课程开发、博物馆进校园、网络课程联线等一系列活动中开展了馆校合作,有效利用了博物馆的馆藏及展览资源,实现了学校、家庭、博物馆多位一体的教育模式。

  “将课堂搬到博物馆,是灵动的生命个体与艺术清澈源头的牵手。”大同古汉城小学美术教师何思佳说,和传统课堂教学相比,在博物馆这种开放性的场所上课,最大的优势就是可用资源多,很多抽象的东西变得可视化,可以有效利用场馆里完善的实验设备,增强学生的可动手性,学生也变得愿意和同伴去交流和探讨。

湖南省博物馆和芙蓉区教育局签订新十年合作计划。

  当天,湖南省博物馆、芙蓉区教育局签订了《新十年馆校美育共建基地合作协议》。同时,为进一步统筹整合学校和社会美育资源,提高学生的审美和人文素养,大同古汉城小学,浏正街小学、马王堆小学,湘一芙蓉二中,大同二小五所学校被确定为第一批馆校美育共建基地校,湘一芙蓉中学、蓉园小学等12所学校被确定为馆校美育共建基地发展校。

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