学校将家长老师的宣传集中摆在一起，学生根据自己的意愿走班上课。通讯员钱佳摄
长沙晚报掌上长沙12月19日讯（通讯员 彭小飞 全媒体记者 周和平）讲台上，职业型家长娓娓道来；讲台下，孩子们在边听边思考自己的生涯规划。连日来，湖南师大第二附属中学开展的第一届“职业面对面·家长职业进课堂”活动，12位带着“职业”的家长相继走进课堂，开启了该校高一年级的生涯教育。
据悉，为开拓学生的视野，帮助学生了解职业相关的信息，湖南师大第二附属中学近几年一直在探索和尝试将生涯教育融入到学生的课堂学习和日常生活中。本次活动得到了高一年级家委会的大力支持，各班从30个职业中招募家长志愿者，认领其中一个职业进行解读和介绍。
活动以班级为单位，全年级分为12个职场主题，每个主题现场有主持人和主讲家长。全体高一年级学生根据自己的意愿，走班上课。 家长唐小伟以《金融报国正当时》为主题，介绍了金融业的内涵和金融业的重要性。他从金融业的职业生涯说起，激励孩子们树立远大的人生目标，并坚定地向目标进发，实现人生的价值；1901班家长邹筱是来自湖南工业大学的教授，主要从事物流与供应链管理、营销管理研究。她结合自己的职业发展历程，从概念、现状、特点、发展趋势、职责、素质要求等几个方面全面介绍了高校教师这个职业；家长廖伟锋以《浅谈医学发展与医学人文》为题，从医学的起源和发展讲起，为孩子们介绍了现代医疗行业的现状、医学生的学医之路、医者仁心的生动内涵，引导孩子们主动思考从事医疗工作要具备的能力和素质，鼓励孩子们要吃苦耐劳，坚韧不拔；家长薛先志分享的职业主题为《审计》。他从长江堤防建设工程偷工减料的审计故事讲起，解密了审计行业的职能定位、行业发展、职业的优势、从业的资质等；家长倪志刚做了主题为《新闻人：社会瞭望者》的职业分享。他以自己丰富的从业生涯为背景，为大家献上了一堂精彩的职业教育课……
课堂上，家长的讲课很认真。
“曾经多次在高校为学新闻的大学生讲过课，但这次在自家孩子学校的年级讲课，心里却有了紧张，唯恐讲得不好，或者误导了他们。”走出课堂，家长倪志刚说。家长郑浩映说，市场经济激流勇进，社会竞争日趋激烈，预则立，不预则废，尤其实行新高考选科制度后，学生将面临选科时纠结、犹豫、担忧的复杂心态，学校恰逢其时、紧锣密鼓地组织一场生动的生涯规划课，让家长带着自己的职业走进课堂，让学生探索自我，对于正处在迷茫期的孩子来说，此次活动意义深远。
湖南师大第二附属中学负责人表示，从视野到情怀，从梦想到行动，学校为学生创设多样平台，不断引导他们找到发展适配路径，激活学习动能，明晰人生发展目标。此次活动一方面推动了学生对于职业规划的认识深入，另一方面也充分挖掘了家校联系的优越性，落实了“学校、家庭、社会”三位一体的生涯教育体系，将推动学校生涯规划教育迈上新台阶。
面对家长老师，同学们听得很轻松。
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