如何让孩子形成自律的良好性格特点？

自律，即自己控制自己，在没有人现场监管的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，控制自己的情绪，行为和欲望的一种能力。自律的孩子通常可以调节自己情感的需要，不轻易放弃,可以独立完成事情。自律要从婴孩时期开始培养。

孩子的自律性格是可以后天培养的，只是父母通常无法忍受孩子哭，只要孩子一哭，不管什么原因，特别是没有经验的父母，马上把孩子抱起来哄孩子，不给孩子自我安静的时间。

有的孩子从小没学会自我安静的技能主要是家长没给孩子学习的机会。孩子一哭妈妈就马上过来安慰，孩子一直没有机会学习自我调节，自我安静的能力。如果妈妈稍稍等一等，给孩子一点自我调节的时间，孩子将会学习如何自己应付和疏解自己的情绪 。如婴儿会哭、会吃手，啯大拇指、啯奶嘴等。大一点的孩子会用安全毯或某一固定的玩具来疏解紧张的情绪。当孩子累了、困了，激动或遇到新情况时，他的这些小宝贝会成为他的安慰、陪伴、中间人，帮助孩子安静、调适，迎接新的挑战。

同样，当孩子遇到挫折时，做父母的不要马上去解救，要给孩子学习自己去应对的机会。如两岁半的孩子刚学会骑车，那孩子一定会有摔跤的时候。父母别出手，观察事情的动向。可能孩子拍拍衣服，继续骑车。 如果孩子真的摔痛了，您过去给孩子一个拥抱，用手抚摸孩子的头或后背安慰她，讲一两句安抚的话。孩子安静下来了后，您可以离开了，让孩子继续上路。必要时可教孩子骑车的方法。家长主要是安慰他（她），提供情感帮助，但他自己要面对问题，学习自己解决问题。