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“修身”“养性”“悟道”精读这《论语》十则即可!(附李金平赏析)

 
 

【“修身”“养性”“悟道”精读这《论语》十则即可!(附李金平赏析)】

一、子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” (《学而篇》) 


【赏析】:做人可以分为三个境界:第一层境界是意识到学习的重要性,并且以此为乐,因为他已经深刻的明白,人类是通过学习(实践)进化成万物之灵的。

第二层境界是通过勤学苦练,已经在某个行业有所建树了,他们因为能够和志同道合的人,继续在这个领域钻研突破,而发自内心的快乐和愉悦,即使这个“志同道合”远在天涯、为他奔赴千里也在所不辞。

第三层境界是已通过学习顿悟,他们内心极为充实,早已不被外在的虚华所吸引,他知道自己的使命在哪里,知道自己的责任和价值在哪里,你言之有理,他洗耳恭听、你言之无物,他一笑了之,内心平静如古井之水,早已不再波澜壮阔!

二、曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” (《学而篇》) 


【赏析】:人生活的过程,也是一个修炼的过程,而修炼的标准只有一条,既“存天理、灭人欲”,那么如何确保自我的修炼之路正确呢?如何判断出有没有被误入歧途呢?不断的自我“反省”吧!

三、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政篇》) 

【赏析】:对于一个原理,揣摩一次是了解、揣摩两次是熟悉、揣摩多次才叫做专研,才能切切实实有所感悟,如果能够把自己千辛万苦顿悟出来的大道,无私奉献的与他人进行分享,那么这就具备了师者的高贵品质!

四、子曰:“学而不思则罔(wǎng),思而不学则殆(dài)。”(《为政篇》)

【赏析】:学习是前提,思考是关键、学习是手段,思考是灵魂、学习是铺垫,思考是保证,“学”与“思”相辅相成,它们缺一不可,没有“思”的“学”是照本宣科、依葫芦画瓢,没有“学”的“思”是痴心妄想、不知所云!

五、子曰:“由,诲女(rǔ)知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。”(《为政篇》)

【赏析】:对别人真诚是素养,对自己真诚是聪明,世间最无聊的事情莫过于撒谎、世间最愚蠢的行为莫过于自欺,对别人真诚,你收获的是优质人脉,对自己真诚,你收获的将是智慧,因为你首先敢于正视自己的不足!

六、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省(xǐng)也。”(《里仁篇》) 

【赏析】:真正能够发自内心的不羡慕、不妒忌那些确实比自己优秀的人,已经是凤毛麟角了,而愿意见贤思齐者,这更是智者的所作所为了!

七、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而篇》) 

【赏析】:这句话隐含了三层意思:第一;在求道的路上,即使是简简单单的几个人,也有可以做我们老师的、并且对我们进行指导,这首先说明学习无时无刻不在!

第二;师者,传道受业解惑也!老师是我们人生路上的启明星,照亮我们的前程,改变我们的人生轨迹,因此地位仅次于父母,而“三人行”就“必有我师”,这说明做人应该谦虚低调,不要狂妄自大!

第三;每个人都有许多优点,但每个人也都有许多不足,因此我们要做到“择其善者而从之,其不善者而改之”,这句话也是在教导我们,做人要学会辨别是非、看透真假,只有这样才会越活越清晰明白!

八、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯篇》) 

【赏析】:“弱肉强食,物竞天择”是自然的法则,你的软弱只会换来被加速淘汰的命运。那么谁能打破自然的法则,做到“尊老爱幼”“互帮互助”呢?也只有我们高贵的人类! 因此拥有一颗宅心仁厚,是人类区别其它动物的根本,仁德更应该是我们大力弘扬的精神,并且永远都不要丢失!

九、子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕(hǎn)篇》)

【赏析】:如果你是一块美玉,而又没有被识别,请耐心的等待吧!千万不要自暴自弃,因为公道的时间,会向世人来证明你的价值!


十、子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 
  子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公篇》)

【赏析】:在这个物欲横流、利益至上的现实社会,我们总是觉得,做一个道德高尚的人很难、做一个受人尊重的人很难、甚至做一个遭人喜欢的人更是难上加难,其实与人交往的法则只有一个,那就是自己不想做的事情,就不要再强加到别人身上了,仅此而已!


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