教师节贺辞：教育可以更加美好吗？
作者：李广生
朋友们，大家好。
今天是“教师节”，这是“教育人生”和大家共同度过的第四个“教师节”。光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，四年过去了，感谢朋友们一路的陪伴、支持和鼓励。谨祝各位朋友节日快乐，身体健康，工作顺利。
选择一种职业，意味着选择一种人生，选择了教育，意味着选择了教育人生。我经常问身边的朋友：教师对社会的最大贡献是什么？多数人的回答是“多培养几个好学生”。曾几何时，我也怀揣着这样美好的理想，并为之努力。后来，我越来越发现，影响一个孩子成长与发展的因素实在太多，而且非常复杂，教师的作用虽然很大，但也很有限。我们的真的不敢说，那些好学生之所以好，全部或主要是我们培养的结果。社会的、家庭的、孩子自身的原因，同样发挥着巨大的作用。
就拿学习这件事来说，影响学生学业成绩的因素有哪些，最核心的是什么？不同的专家给出了不同的回答。有人说是学校、教师，还有人说是家庭、家长，更有人说是孩子自身的潜质。至少在目前，没有一个权威的说法、让所有人都信服的理论，告诉我们哪个是最重要的。我们只能说都很重要，都不可忽视，都要尽到责任。
我们肩负着“立德树人”的根本任务，传承文化、传播文明、启迪智慧的光荣使命。所有这些，都需要我们不断提高自己的综合素养才能胜任。总书记让我们当好孩子的引路人，如果我们对自己的教育人生尚且昏昏，又如何为孩子引路、引向何方？可以这样说，如果我们自身不成长，越是努力工作，越可能阻碍孩子的发展，越可能对社会造成伤害。因此我认为：对于一名教师来说，教育好别人是使命，教育好自己是责任，只有尽到责任，才有可能担负使命。我们对社会的最大贡献不是多培养几个好学生，是把自己培养成一名好老师。
教师虽然是专业技术人员，但教师真的不是专业的存在。我们必须要清醒的认识到，在教育教学过程中，专业技术所发挥的作用非常有限。医生行医，靠的是医术，但我并不否认医德的重要；教师教书，凭的是良心，但我并不否认专业能力的重要。教师是生活的存在、生命的存在，教学就本质而言，是生命的互动。我们教给孩子的知识，绝大部分会被他们忘掉，但我们作为一个人对他们的影响，可能伴随他们一生。
什么样的老师才是好老师？
首先，他是个好人。在家里是个好爸爸、好妈妈、好儿子、好女儿，在社会是个好公民，有责任感、有公德心；
其次，他是个好学的人。学习，持续不断的学习，永远保持一份好奇和渴望。在我看来，这个世界再没有哪个行业比教师更需要学习，但很多教师走上讲台后便停止了学习；
第三，他是个有爱的人。这爱集中表现为对生活的热忱和对生命的尊重。你不用教孩子如何生活，他们将面对的生活是你无法想象的，你只需用你对生活的爱，点燃他们对生活的勇气和希望。你需要管理、教育，甚至批评、惩罚孩子，但必须要建立在尊重的基础上，对生命的尊重。
我不反对大家争当名师，但我更希望有更多的人追求成为好老师——一个好人、好学的人、热爱生活、尊重生命的人。教育可以更加美好吗？可以的。只要这样的人多起来，就一定可以。我坚信！
再次祝大家节日快乐，一切顺利。
历年教师节贺辞：
长按二维码即可关注
做真实的教育 过原创的人生
点
阅读原文了解更多
联系客服
