我创新?我快乐
西堡小学六年级二班第27届青少年科技创新
活动方案
一、活动宗旨
青少年科技创新大赛，是目前我校各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式，是进一步加强、改进未成年人思想道德建设的有效载体。为进一步深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，广泛开展青少年科技创新和科学探究性学习活动，激发广大青少年爱科学、学科学、用科学的热情，引导学生学习科技知识、参与科技实践、提高科技素养、实践科技创新，做具有创新精神和实践能力、在探索与实践中成长，做适应时代发展需要的社会主义事业建设者和接班人。
二、活动主题
我创新，我快乐
三、活动内容
1、手工制作。开展科技小制作、小发明等活动。
2、绘画。开展科学幻想画活动。
3、小论文。开展小设计、小发现、小论文、小建议、小观察等活动，并写出书面总结。
4、开展多种形式的社会调查和实践活动，引导学生发现问题，并研究提出解决问题的方案或建议，写出调查报告。
四、活动形式
1、开展“五个一” 宣传教育活动。
2、展开讨论，提出设想，帮助确立主题。
3、根据个人特长，选择活动参与内容。
4、制作雏形后展示交流，提出修改意见。
5、精修作品，积极取得家长的支持，完善上交。
6、开展个别辅导与集体交流相结合的形式。
7、开展社会实践活动，走上街头，调查了解，组织汇报，写出总结。
五、活动要求
1、班级要提高对科技活动的认识，班会课要积极调动学生科技活动的积极性，增强创新意识，发挥学优生的特长，加强学生的科技教育，营造学科技、爱科技、用科技的良好氛围。
2、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技创新活动顺利进行。
3、体现特色、突出个性。在组织科技创新活动时，要根据学生实际、注重实效，紧密结合我校科技教育方面的特色，充分调动每个学生参与的积极性，发挥创造性、能动性，体现班级特色。
4、要根据活动计划，认真准备，积极参与，体现协作精神。
5、整个科技活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
6、整个活动要有序的开展，关注过程，确保质量。
六、时间安排
第一阶段（11月28日—12月4日）宣传动员
第二阶段（12月5日—12月12日）确立主题
第三阶段：（12月13日—12月18日）完成雏形
第四阶段：（12月19日—12月26日）修改作品
第五阶段：（12月27日—12月31日）完善上交
西堡小学六年级二班班委会
2011年11月28日
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