对于高中数学里圆锥曲线和导数,如果你初中阶段没有培养良好的用脑习惯,那可能,都很难。实际上圆锥曲线培养和考察的是你对问题的专注力持久力,其由有条件的定义分椭圆,双曲线,抛特线,表达式是二元二次,还是初等代数引入了解析几何,数形结合,符合培养人们、对现象探研本质的思维习惯和方法。就定点,动点,定直线间有条件变形,对于脑力不足者这也很难,因为分不清数,形,条件,这实际上在培养唯物习惯,是静态数学。脑力充足勤加练习多做经典习题,深刻理解定义,公式,不是难。导数也叫导函数,定义为曲线上某一动点的斜率,理解为自变量某一变化区间对因变量产生的变化区间,是高数与初等数学过渡链接。界于初等数学与高数入门之间。没能深入学习研究高数可能是一个人一生重大遗憾,不深刻学习高数在任何理工方面不可能,有突破,高数,徽积分是人类最伟大的发明,当年爱因斯坦深入研习创立了相对论。数学学不好最大的问题是没有培养出良好的用脑习惯。就象暴饮暴食伤胃功的,,常年呼吸不洁空气或吸烟伤肺功能,你伤了作为思维逻辑的脑功能,就会丧失逻辑功,能,学数学当然困难了,我们的教育太落后了,许多为师者实际上也只是处于经验状态,也一知半解,怎出高徒。蓄电池,放完电再也充不起来,一生。我们、要的是发电机,学数学其乐无穷。可能,通、神。培养提高学习数学的能力,把能,力转化为脑力脑功能,才是学数学的精髓本质。
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