这个问题问得很好，人和人不同，对数字对图形的敏感程度不同，自然感受的难度不同，我看了很多回答，无非是有人说导数难，有人说圆锥难，我感觉都非常正确。

如果非要分出个高下，那么我觉得应该是哪道题是最后一题，哪道题难。

因为最后一题的难度系数绝对会更小，那么自然就更难！所以这篇文章我不想分二者一个高下，更想建议一下高中生，如何衡量自己的水平，并且如何去应对这两道难题。

把学生分四类

针对这个问题，我们把学生分成四类：A学霸，认为两个都简单；B学渣，两个都不会做；C导数型，抽象思维较好，对函数研究比较深，这种学生一般认为导数好做，圆锥难上天。D圆锥型，计算相对比较扎实，很少出现代错数，看错题的现象，但抽象思维稍差。这种学生一般认为圆锥比导数简单。请各位同学对号入座，找到自己的位置下面针对这几类学生，进行详细的阐述。

A学霸：略，继续加油！

B学渣：把基础题搞懂，这两个真不适合你！

C和D，这里一起讲，因为大部分的学生都属于这两种情况。如果导数和圆锥能明显的感觉到难度的区分度，也就是说某一类题做的非常好，那么自然不用我的建议，自己挑擅长的去做就行了。然而大部分学生对这两道题都持观望的态度，搞不清自己能做哪个？同时时间又比较紧张，不能每个题都尝试解出来。这篇文章对这类学生帮助应该很大。

1.掌握导数的几个常见套路，在我的西瓜视频中有几个导数压轴题的模板，讲的速度比较快，如果能挺的懂，那么找一些相应的练习题，把这几类题型弄熟练了，导数功力可以大增，考试的时候如果遇见类似的题型，毫无疑问，开做导数。

2.圆锥曲线也有几个固定的模板，一般需要计算的补充，时间关系，圆锥的模板我没有录制。大概介绍几个：定点问题，弦长问题，定值问题，向量数乘等等，如果学生有几个模板的支持，考试可以选择圆锥曲线的大题。

3.两个题都没有把握做哪个？答案是哪个得分多做那个！如果对两道题都没有任何的思路的话，建议做点圆锥曲线，能尽可能的多得分。因为导数往往靠的是思路，如果思路不正确，写再多也是没有分数，圆锥不一样，更侧重于计算的把控。至少直线曲线联立得点分也是不过分的。

顺便插一句，很多人认为圆锥曲线计算量大，其实是一个误会。

圆锥曲线自己有自己的美感，大家有没有这种感觉，在计算的过程中圆锥题比较繁琐，然后结论却很整齐？这就是圆锥自带的美感，如果感觉计算量大的出奇，说明一开始计算的时候，人为的将这种美感破坏了，自然计算量大的吓人。当然要做到这一点难度也是比较大，至少给非学霸的人提个醒，在做圆锥大题动手操作之前，要有所考虑，不要盲目的联立计算。比如:如何设直线更好？有没有几何关系需要转化？等等。

以上是我对“导数圆锥哪个难的看法”，欢迎讨论！

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