字如人生,每写一个字,都仿佛是对人生的一次诠释。一笔一画,书写人生的精彩;一停一行,经历人生的坎坷;一收一放,体验一生的张驰。而我,在书写一个个汉字中,经历风雨,迎来彩虹。
一天晚上,我手执一只毛笔,临摹着字帖上的字。笔尖在纸上划过,宣泄出一个个墨色字迹。不知为什么,平日在练字时总是心静如水的我,此时心里总有一丝丝焦躁。这焦躁犹如一只丑陋不堪的虫子,在我眼前拙劣地蠕动着,不时仰起特别难看的头,张牙舞爪的,让我心中时时烦躁,更无法集中心思。我叹息了一声,手起笔落,轻轻转动着手腕,一个字便呈现在笔下。可我细细对比着,总感觉有种说不出的别扭。
这时,父亲因有事走进我的房间,站在我身后看了一会儿,说:“这几个字都没有写好,你看,這个竖应该是很粗的,而这个横应该是很细的,可你恰恰不该粗的地方粗,不该细的地方细,这样看过去就显得很难看,并且没有力度。”听了父亲的话,我又写了几张,但看上去依旧毫无力量,字形也不对。看着一个个分明失去了韵味的字,心中的烦躁犹如附骨的虫子,在我心中爬着,一下又一下。每当我想平静下来时,它又蹿出来,不停地抓挠着我的心。我索性搁笔不写,坐在椅子上休息,尽力把心中的焦躁压下:“既然状态不好,就下次再练习吧。”套好笔后,走出了书房,只余几纸残品。
走出书房的我并不知道,写字生涯中的第一个瓶颈期已悄然而至;更不知道,为了度过这个瓶颈期,我经历了多少风雨……
周末,我赶到老师家练习书法,把纸轻轻铺在桌上,拿起笔,一笔一画地写着,那股躁意却像挥之不去的小兽,在我的心中叫嚣着。看着桌上的纸,我心中竟生出几分不耐烦来。以往行云流水的感觉无处可寻,一笔又一笔,是那么的枯燥无味。笔下的字如软脚虾一般,轻轻地在纸上浮着,毫无力度。看着眼前的一个个字,不禁有些生气,浮躁之气更胜。于是,我拿笔在纸上重重一画,一只笨重的“虫子”在纸上呈现。
这时,老师恰好走了过来,看了看我写的字,皱了皱眉,说:“少沾点儿墨,这个字都糊了。写的时候要仔细观察,写完之后要对比一下,找出没写好的地方,及时改正,注意字的粗细变化。好了,快点儿写吧。”我羞愧地低下头,努力按着老师的要求去做,可笔下的一个个字,仿佛都在嘲笑着我的无能。
一下午的时间过去了,我忐忑不安地把练好的字交给老师。老师接过去一看,眼神里有几分失望。他把几个错误的地方纠正好,嘱咐我:“回家多练练,今天的字没写好,要继续努力。”
回家的路上,我天真地以为这只是一时的状态,多练练就会好的。可残酷的现实打破了我的幻想。一连几个星期,我的字还是那样,老师眼中的责怪、失望压得我喘不过气来,父母眼里的疑惑也使我痛苦不已。渐渐地,我开始对写字有了抵触感,不愿拿起笔来。父母看在眼里,急在心头。
一天,父亲终是对我的自暴自弃看不过去了,他找到我,并没有对我讲什么大道理,只是和我讲了一个故事:“书圣王羲之从很小的时候开始练习书法,他一日复一日地练着,写烂了一个又一个笔头,写坏了一支又一支笔,写完之后,他把笔放在一个池子里洗,久而久之,池水也被染黑了,这也是他能取得‘书圣’这个称号的原因!他的成功,不仅有着对书法的热爱,也有练书法的勤奋。”听了父亲的话,我的心被震撼了。王羲之肯定也有写不好的时候吧,但他还是坚持了下来,书写人生的精彩。那么,我也一定能经历人生的坎坷,成就更好的自己。
于是,我开始学着放松心态。烦闷时就拉着母亲出去散散步,并且又开始拿起笔,日复一日地练习起来,努力抑制着心中的焦躁,一笔一画慢慢地书写着。笔在纸上摩挲着,不停地与字帖比较着,力求写到最好。
手轻轻落下,在纸上染下黑痕,字也慢慢地有了力度。许多个夜晚过去了,在纸上呈现的字,终于有了很大的进步,父母与老师眼中的失望,也终于变成了欣慰。
一字一人生,人生也如写字,只要坚持下去,并不懈努力,就能度过坎坷,经历风雨,迎来彩虹。
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