文/独孤伤
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今天来聊聊教育的本质这个话题。
说到本质，我们认为的是一件事情的本来面目是什么样的。
比如，化学变化的本质是物质分子打破为原子再重新组合成新物质分子。
那么与之相类比，教育的本质就是把一个孩子从无知变成有独立性的人。
但这并非是最深层的解释。
在教育之前，几乎每一个孩子都是一张白纸，干干净净，心灵纯洁，我称之为“懵懂小孩”。
而在教育之后，几乎每一个孩子都可以做出自己的判断，但不一定有足够的能力和独立的思考。
而真有能力和独立思维的人，几乎都是“天之骄子”。
那么，在让“懵懂小孩”向“天之骄子”转变的过程中，什么因素是起决定性影响的，这对于我们理解教育的深层本质会有非常大的帮助。
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让孩子不再懵懂，开始走向独立的最关键的因素，是家庭。
家庭里最重要的是什么？是夫妻关系的和睦，因为这是一个家庭建立的基石。
而在夫妻关系的基础上，有第三个成员--孩子的增加，于是诞生了第二种关系，亲子关系。
夫妻关系和亲子关系，构成了家庭的全部，这两个关系的好坏，对孩子一生的成长都起着至关重要的作用。
亲子关系意味着孩子会学习父母，而父母的性格、习惯、行为、思维、情绪等方面对孩子直接影响，比如父母的一些举动会被孩子默默效仿。
夫妻关系意味着孩子会受到家庭整体环境变化所带来的影响，因为夫妻关系不和睦，意味着家庭和谐的根基出现动荡，孩子的成长就会带来一定不确定性。
比如夫妻争吵，孩子会被冷落一旁，而如果争吵激烈，就有可能父母把气撒在孩子身上，造成比较深的心灵伤害。
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家庭对孩子的影响这么关键，不仅仅体现在家庭关系上，更体现在父母的眼界、学识、资历等，这有个实际的案例，比如2017年的北京高考文科头名熊轩昂。
还记得去年熊轩昂接受采访时，说了一段引爆网络的话，大意是：
“现在很多孩子都是家里厉害，自身又有能力，像我就是中产家的孩子，生活在北京这种大城市，享受更多教育资源，这决定我在学习上能走很多捷径。”
这段话被很多人奉为圭臬，认为父母有能力把孩子送到好学校读书，享受优势教育资源，是父母对孩子的最大的影响，这显然太片面。
父母让孩子接受好的教育，只是父母影响孩子成长的一个手段而已。
父母自身的真是能力，比如对教育的理解，对学习习惯的培养，对知识学习的辅导，对未来的规划等等，才是真正让孩子变得出众的主要原因之一。
比如熊轩昂的父母是外交官，素质高，见识广，而且还给他创造良好的家庭氛围，潜移默化影响他的习惯和性格。
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通过上面的分析，可以对教育的本质做一个总结：
教育是一个把孩子从无知变独立、从懵懂变优秀的过程，其本质是外界对孩子的思维、心灵、性格、能力等方面的全方位影响和改造。在这个过程中，最关键的因素是家庭，夫妻关系和亲子关系都会对孩子产生影响，而父母自身的能力、资源、见识等也是让孩子变得优秀的主因。
当然，一个孩子的成长并非仅靠家庭这一个因素，学校、社会，包括孩子在具备独立意识后所进行的自我反思等行为，也会对教育有所影响，甚至很深刻。
可见，教育的确是一个系统工程，难以归纳为单一或少数几个因素，这也是教育的“魅力”。
不过，笔者想强调一点，父母的起点是孩子的起跑线，这句话不是空穴来风，家庭尤其是父母对孩子的作用一直都是最主要的，即使是孩子上学也未必改变。
所以，作为新时期的父母，担子还是很重。
孩子尚未成功，父母仍需努力。
文章来源：科学家长观（kxjzg1）
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