为促进新教师尽快适应岗位需求，进入规范的职业发展轨道，2023年10月5日，杨克顺教授带领河南大学文学院学科教学（语文）专业的4名硕士研究生（李菲菲、张瑞茜、白焱焱、刘慧）来到项城市宏林学校开展研习活动，宏林学校校长束敏生表示热烈欢迎。
活动之初，杨克顺教授以宏林学校为核心的研习基地向4名实习生传授“真快乐作文”的理论知识，之后带领团队前往多个学校进行观摩并深入课堂内部开展学习。
一、联合研课堂，实践出真知
10月11日，为期一周的研习活动进入尾声，4名硕士研究生在杨克顺教授的指导下走入课堂，依托“真快乐作文”理念，在初中作文教学联合教研活动中开始实习进程的第一堂课。
实习教师白焱焱进行了《拼句子游戏》的授课，通过“拼句子”这一游戏，同学们深入其中并实时观察，从不同角度切入以形成三段不同的游戏场面记录，深刻领悟点面结合这一场面描写的写作方法。
实习教师刘慧进行了《让动连着动》的授课，课前用《哑女卖刀的故事》引入情境，通过丰富的事例让学生从模仿到实践，逐步领会用动作描写表现人物性格特征的这一写作方法并灵活运用。
实习教师李菲菲进行了《叙事最重要》的授课，以《差不多先生》的故事为导入，循循善诱，教会学生写人叙事的方法。
实习教师张瑞茜进行《诉说亲情，唤醒心灵》的授课，通过故事讲解和歌曲的形式进行情境导入，以亲情为核心引导学生从理解亲情、唤醒情感到最后的表达情感，逐层深入式的教学在同学们的交流表达中获得了良好的教学效果。课后，杨教授和宏林学校语文组对4名研究生的课堂表现逐一进行点评，明确指出今后努力的方向。
二、归根结蒂，要而论之
项城市宏林学校为庆祝河南大学文学院学科教学（语文）硕士研究生圆满完成研习任务举行了欢送仪式，出席本次活动的有宏林学校董事长龚松林、校长束敏生、校长史立富、副校长王肖楠、研究生实习导师杨克顺教授以及杨教授带领的四名硕士研究生、宏林学校代表教师等。
仪式现场，董事长龚松林首先代表宏林学校发表讲话，强调了此次研习活动的重要意义。其次，杨克顺教授发表讲话，感谢学校搭建基础教育和高等教育协同育人平台，并对四位硕士研究生提出殷切希望。对此，研究生代表李菲菲也表达了对宏林学校领导和老师们的衷心感谢，分享了自己研习期间的心得体会。最后，校长束敏生和副校长王肖楠分别发言，温情寄语宏林学校全体教师及四位河大实习教师，对实习教师的研习表现表示肯定，并对其如何利用见习期的学习转化为未来工作的方法提出期望。
“研”以潜心，“习”以致远。本次“初中作文教学联合教研活动”是我校见习教师的一次阶段性教学成果展示，也是一次促进学员间学习与交流的契机。此次研习活动的顺利开展，各位实习教师不仅在实践中切实地提高了自身专业素养，也找到了自己的成长方向，坚定了自己的教育道路，在学习与实践中逐步成长，为教育注入新的力量。传承匠心，携手前行，让我们期待更美好的未来！
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