心理学理论告诉我们:“在心境发生的时候,人看待一切事物都带着这种情绪状态。”这让我想起我们的课堂教学,每天课节多,任务量大,有3天是一天五节,而且3节连上,第一节课充满激情,第二节控制好情绪,到了第三节课嗓子就受不了了,情绪也提不起来了。都说心境决定态度,教师带着愉快、喜悦的心境进行教学,不仅对教学内容阐述精确,表情自然,手势得当,使教学艺术得以淋漓尽致地发挥,而且能自如控制自己的情绪,体察学生心情的变。好的心境会让我们看到“调皮生”也觉得顺眼,对“学困生”也格外耐心,师生关系融洽,这对激发学生参与教学,提高素质大有意……希望这样的状态下学期能有所改善!累的是我们,但也没有好的效果,何必呢!
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