为了一次活动收集了很多游戏,今天正好有课,我在课上试做了几个游戏,学生很喜欢。一个最爱欢迎的就是点手掌,是在领读操练单词的时候,我领读单词,学生用食指点在我的手掌上,然后边跟读边收回手指,如果不能被我抓到手指就会得到奖励,其他小朋友也坐不住了,都抢着要玩,教室里一下子“开锅了”。我故意走到的好的小朋友前,邀请他做游戏,然后适时提醒“为什么让他做,而不是让你们做?”这时大部分学生都能坐好,等着做游戏了,这个游戏能激发学生的挑战欲,让每个学生都能积极主动地说单词,在其他班的课上我还试了“藏小手”“木头人”等游戏,学生玩的很high,学得也很起劲。
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