关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。

      学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间，做到：

      1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

      2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。 

      3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。 

      4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。