学院君说:当孩子犯错时,一般第一反应是制止和斥责。但在今天这篇文章的作者看来,我们处理的第一要务,不仅仅是让孩子了解到他的错误造成了什么样的不便与后果。 更重要的是,要在这关键的善后时刻,让孩子感受到爸妈的支持,知道自己不是孤立无援的,这也就同时增强了孩子勇于改错的品质,从中培养出责任感。
家长无意间表现出的“双标”
给亲子关系画上了红叉
为什么昨天爸爸还安慰我说“没事”,今天却大发雷霆要求我道歉?是因为我不如其他孩子重要,还是我不能推别人、别人却能推我的不公平? 这让我感到很迷惑,继而生气、害怕,并在心中关上了和爸爸沟通的联结。我真的很想问: 爸爸,你是不是不爱我了?
被打了,要笑笑说没事;
被要东西,要开心又大方地分享;
被骂了,不和对方争辩;
被插队了,就排在对方后面,继续等待……
与其让孩子听话,不如听听孩子的话
1、【尊卑阶级】上级或领导:他们手握生杀大权,不得不服从; 2、【权威服从】老师/教练/名人:他们是某些方面的权威; 3、【亲密关系】亲朋好友:他们理解我们,提出的建议也符合我们的认知。
如果爸爸能在第一天孩子被人推倒时,不仅是安慰孩子,关键还要示范给孩子看,该如何向暴力说「不」,要求对方道歉,告诉孩子爸爸会支持他和保护他的时候,或许结果会不一样; 如果爸爸能在第二天孩子推人时,首先扶起对方的孩子,先安慰对方孩子,再引导孩子道歉,或许结果会不一样。 如果爸爸能在第三天带孩子去花园玩时,聊聊之前发生过的事,讲清楚【前后一致、清晰明了】的处理原则,并表达对孩子的爱,或许结果也会不一样。
蹲下来,双眼平视孩子; 用肢体语言表达理解孩子; 帮孩子说出此刻的感受,也表达自己的感受; 复盘事件的经过,再商量解决方案; 肯定孩子在处理问题时做得好的地方等。
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