【快讯】十大片区管理——兰陵县教育管理体制改革再发力

      为进一步深化城区幼儿园管理体制改革，推进城区学前教育普惠提质，根据《山东省人民政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》精神，结合卞庄街道教育管理体制改革契机，兰陵县决定将城区学前教育实施片区化管理。

片区化管理方案——

以路域范围将城区划分为十大片区，每一片区确定一所公办园（示范园）为龙头园，赋予其管理职能，将现有城区89所幼儿园（城区公办配套园1所，民办园88所），根据各自所处的路域位置，纳入相应片区进行管理。

第一片区：实验幼儿园（塔山路以南，滨河西路以西，惠民路以东）；

第二片区：第二实验幼儿园（泉山路以东，滨河西路以西，兰陵路以北）；

第三片区：第三幼儿园（文峰路以西，滨河东路以东，迎宾路以南）；

第四片区：第六幼儿园（文峰路以东至芙蓉,迎宾路以南，苍山路以西）；

第五片区：第七幼儿园（兰陵路以南，惠民路以西，中兴路以东）；

第六片区：第八幼儿园（泉山路以西，兰陵路以北）；

第七片区：第九幼儿园（新华路以南，泉山路以西，抱犊崮路以东）；

第八片区：第十幼儿园（抱犊崮路以西，兰陵路以南，顺河路以北）；

第九片区：第十一幼儿园（原卞庄街道中心幼儿园）（中兴路以西，兰陵路以南，泉山路以东）；

第十片区：第十二小学幼儿园（原卞庄二小幼儿园）（泉山路以西，兰陵路以南，抱犊崮路以东，新华路以北）。

片区幼儿园实行“四独立”“六统一”原则——

“四独立”即保持片区公办园的和民办园的独立法人、独立账户、独立园舍和独立管理。“六统一”即统一规划布局、统一教师培训、统一收费监管、统一业务指导、统一质量评估和统一安全管理。

片区化管理模式——

充分利用示范园引领辐射作用，片区按照“公办园（示范园）+”的模式，采取多种灵活办园形式，构建形成“片区一体、示范引领、优势互补、共建共享”的发展态势，稳步推进片区化办园模式改革。

“公办园（示范园）+民办注册园”办园模式。以公办园牵头，带动民办注册园整体推进，发挥优质教育的带动辐射作用，实现片区内学前教育资源的均衡化、优质化发展。

“公办园（示范园）+薄弱园”办园模式。以公办园为示范，做好对薄弱园的支持，规范办园行为，提高办园水平，改善办学条件，改变薄弱现状。

“公办园（示范园）+新建园”办园模式。对居住区配套建设的幼儿园和新建园，依据所处位置及时纳入片区公办园（示范园）管理，加强保教业务指导、开展教师培训、教研资源共享，全面提升保教质量。

片区化管理优势——

提升片区民办园规范化管理水平。各片区以公办园（示范园）为管理单位，赋予管理职能，负责对片区民办幼儿园的规范办园管理。各民办园在课程管理、教育教研、教师培训、质量评估、安全卫生、年度检查等方面接受其管理和指导。公办园要对片区内民办园的办园行为、保教业务、年度检查等工作进行检查评比，检查结果纳入到幼儿园的综合量化考核中。

提升片区幼儿园的保育教育质量。以公办园为主体，因地制宜，开展园本教研，建立片区教研共同体，针对保育教育实践中的问题进行研究。发挥公办园（示范园）的引领作用，通过支教、送教、跟岗学习等形式对薄弱园进行支持。加强园所间的沟通交流，提高园所保教质量，有效促进片区教师专业成长和幼儿健康发展。逐步形成 “园本教研—片区教研—城区教研”的教研新格局。