打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
【高考数学】解题能力提升, 每日一题: 第232题

线与面之间的关系是立体几何的基础,我们经常说点动成线、线动成面、面动成体。

认真掌握好线与面的基础知识内容,将帮助我们能更好解决立体几何相关问题。

典型例题分析:

解:(1)直线BF∥平面ACG.

下面给出证明:连接BD,交AC于点H,连接GH.

∵底面四边形ABCD为矩形,

∴BH=HD,又FG=GD,

∴BF∥HG,又BF⊄平面ACG,HG⊂平面ACG,

∴BF∥平面ACG.

(2)以点A为坐标原点,AB所在直线为x轴,AD所在直线为y轴,

\建立空间直角坐标系A﹣xyz.

A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,2,0),D(0,2,0),

由平面EADF⊥平面ABCD,可得z轴在平面AEFD内.

考点分析:

二面角的平面角及求法;直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的判定.

题干分析:

(1)直线BF∥平面ACG.下面给出证明:连接BD,交AC于点H,连接GH.底面四边形ABCD为矩形,可得BH=HD,利用三角形中位线定理可得BF∥HG,利用线面平行的判定定理即可证明BF∥平面ACG.

(2)以点A为坐标原点,AB所在直线为x轴,AD所在直线为y轴,建立空间直角坐标系A﹣xyz.由平面EADF⊥平面ABCD,可得z轴在平面AEFD内.由等腰梯形EADF的面积,就可以计算出高的值.设平面FBC的一个法向量为(x1,y1,z1),则同理可得平面ACG的一个法向量,就可得出答案.

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【每日一题】直线与平面平行的判定与性质
立体几何(12)—高端视野:动点问题
平面向量强化-学生用卷
00681991年试题
见树木_更见森林——补全法解立体几何高考题
统练(二)
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服